人教版七年级下册2016部编版第三单元写作抓住细节如何使作文有画面感课件 共28张.pptVIP

所谓 用语言文字描 述一个画面，通过一定方式的描述 营 造意境 ，取得读者 如临其境、如见其 人、如闻其声、感同身受 的效果。 作文指导系列之 如何让作文有 学习目标： 知识与能力 ： 通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。 过程与方法 ：通过片段练习，掌握一定的写作技巧。 情感态度与价值观 ： 营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情， 陶冶学生心情。 教学重点 ：通过片段训练，使作文具有“画面感” 师生互动，合作探究 认真思考： 下面 4 个句子哪句更有画面感？为什么？ A 、大海从很远的地方向堤岸冲来。 ? a 、大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背， 像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。 ? B 、船划得很快。 ? b 、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 方法一： 巧用修辞，增强画面感 妙处： 用这种方法可以使描 写更加生动形象，甚至可以 将物写“活”。 ? 巧用修辞，将以下情境，扩写成具有“画面 感”的语句（段）。 ? 我愁苦万分 师生互动，合作探究