人教部编版军神课件 优质课2.pptVIP

语文 人教部编版 · 五年级（下册） 2020 年春 人教部编版军神 ppt 人教部编版《军 神》 ppt 课件推 荐 人教部编版军神 ppt 人教部编版《军 神》 ppt 课件推 荐 人教部编版《军神》 ppt 课件 优质课 人教部编版《军神》 ppt 课件 优质课 11. 军神 1 第 2 课 时 1. 感受课文语言的趣味，进一步掌握通过人物语言、动作、神态 来体会人物的情感态度的方法。 （重点） 2. 了解课文内容，明确文章中心，感受刘伯承的顽强毅力，培养 学生正确的价值观。 （难点） 学习目标 通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容以及层次 。这节课，我们接着品读这篇文章。 再读课文，思考以下问题。 1 . 病人一开始给出的个人资料是真实的吗？ 他为何这样回答？ 不是。 从后文可知这些都是虚假资料。病人之所以这么做 , 是因为当时斗 争的需要 , 他不能轻易暴露自己的军人身份 , 所以重伤后选择到一家外国 人开设的诊所求医 , 并虚构了个人信息 , 谎称自己是邮局职员。 2. 沃克医生在听到刘伯承不愿使用麻醉剂的要求后 为什么会“愣住”？ 对这样重的伤 , 一般要大面积地实施麻醉 , 不麻醉就要忍受巨大的痛 苦 , 而一般的人是无法忍受的。因此 , 沃克医生对