七年级上册101感受生命的意义.pptxVIP

第十课 绽放生命之花;导入;O采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。 O你的答案是什么呢？;一、生命的追问;她的生命有意义吗？表现在什么地方？; 他在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？;女排姑娘们的生命意义在哪里？;我们的共识：;探究与分享;人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。 ——奥斯特洛夫斯基;2、怎样的一生是值得度过的？（人的一生应该怎样度过(生命的意义)：怎样做/意义用划线句子）;要想使自己的人生更有价值，我们青少年该怎么做？（请提3条合理化建议）;二、发现我的生命;探究与分享; 感受志愿者的身影; 感受志愿者的身影; 在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？ 这样的志愿活动对你会有怎样的意义？ (1)面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。有的志愿者是为了帮助他人，回报社会；有的是为自己做一些有意义的事；有的是为了社会的赞许、荣誉等等。 (2)对我来说，这样的志愿活动会锻炼自己的能力，在奉献中提升了自我价值。;3、如何认识探索生命的意义？ （1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。P113D1 （2）生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的“我的人生”。P113D2 （3）生命的意义需要自己发现和创造。P114D1(1); 我的生命意义与中国梦有何关系？;1.怎样的一生是值得过的？不同的人有不同的回答。伟大 的共产主义战士雷锋说“人生在世，只有勤劳、发愤图强， 用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献 ??己的一切，这才是最幸福的。”由此可知，雷锋的人生 观是（ ） A.能够活出自己的人生，实现自我价值 B.在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小， 都能承担起自己的责任 C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上 D.享受生活本身的丰富多彩，探索生命无穷的奥秘;2.人，为什么活着？为了思念？为了活下去？为了活得更长？还 是为了离开？5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了 癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药 片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环 岛13天，1 139公里，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单 的理由——dream！这个真实的故事告诉我们人活着（ ） ①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗 ②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观 ③要任性，不顾一切追求梦想 ④要让生命有意义 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④;3.在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的 老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他 们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天 是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教 师小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多 帮忙别人，回报社会。”这则材料告诉我们（ ） ①生命是独特的，生命意义是具体的 ②生命的意义需要自己发现和创造 ③我们要热心公益、服务社会 ④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④;感受生命的意义