作文范文之我眼中的行为规范作文.docxVIP

我眼中的行为规范作文 【篇一：有关行为规范的征文】 明日，我该怎么做？ 班级： 高二六班 姓名：钟慧敏 不知不觉中，窗外和风拂面，吹落 梨花满身香，春儿，终于来了 ?? 切一壶清茶，听支小曲儿，在最后 一抹斜阳下沉思：明日，我该怎么做呢？ 俗语道 “播下一种行为，收 获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获 一种人生。 ”可见，规范的行为习惯决定未来。大文豪鲁迅先生在三 味书屋读书时，曾因迟到被老师狠狠地批评了一顿。他听了，没有 为自己做任何辩解，默默地回到自己的座位并在书桌的右上角用刀 刻了一个 “早”字。从此，他惜时如金，养成了 “时时早，事事早 ”的 好习惯。而正是这个好习惯，一直激励着鲁迅战斗一生。所以，明 日于我，何其重要！因为，我可以开始改变。 总是在想，为何，活 在记忆里的那所校园，却总是任垃圾覆盖？为何，身处飘香的大食 堂里，却总像置身于人声鼎沸的菜市场？为何，清静淡雅的书香里， 却总是溢满了怪异气儿？为何，学习生活总是带给我深深的无力 感？ ??我不愿看到春风一动，沙尘飞扬，纸屑乱舞；我不愿看到枝 头的塑料袋狰狞狂嚣，漂浮翻转；我不愿看到细菌病毒肆虐，流行 病横行于校园；我更不愿看到自己是这些悲剧的制造者，却也深陷 其害 ??我有远大的理想，我有所向往的生活，我有所期待的人生， 所以，明日，我要开始改变。 明日，我要规范自己的行为，养成良 好的习惯，完善自己，与未来相拥。我会做到自尊自爱，注重仪表； 我会做到诚实守信，礼貌待人；我会做到遵规守纪，勤奋学习；我 会做到勤劳俭朴，孝敬父母 ?? 趁着大好时光，借着常规教育月的东 风，以常规为律己之道，从生活中小事做起，严格要求自己，坚决 远离不良习惯；注意细节，遵守常规，保持好个人卫生和环境卫生， 养成良好的生活习惯和卫生习惯；提高个人素质，不忘反思自己的 行为，纠正自己的过失，听从老师的教导，服从学校的管理，努力 去规范自己的行为，践行社会主义核心价值观，赢得人生！ 千帆竞发，百舸争流，在与书海斗击的浪潮中，谁主沉浮？未来命 运的兴衰成败，谁执牛耳？现实的回答是养成规范的行为习惯。一 年之计在于春，新的征程已悄然开启，让我们规范自己的行为，携 手共筑文明和谐的校园 !坚持吧，少年家！ 【篇二：行为规范教育作文 500 】 我的同学，你的行为规范吗？ 我座位的左前方是汪兴虎同学，我们同学都喊他 老虎”这不，课 下，他追逐打闹，像一头 猛虎”课堂上，如果是班主任的课，他 就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头 病虎”若是其他老师 的课，他可就马虎”了。 有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表， 马上抢过去，说要替我调准时间。我没有笔写字，可着急了，十几 分钟后，他终于将文具盒还来了，我一看，文具盒上的电子表不仅 没准，根本就停下， 没气”了，我可气坏了。这时，汪兴虎又看上 了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔，伸手去抓，孙谦赶紧护住， 你争我夺。 啪”文具盒掉到地上，可怜的花铅笔 报销”了。孙谦 气红了眼，而汪兴虎却高兴极了。趁着老师不注意，他又和前面的 张圣伟打了起来，张圣伟可不是好欺负的，回头就给他一耳光， 啪”这一声又脆又响，这下终于被英语老师发现了。老师说： 同 学们，下课后，对照《小学生行为规范》讨论一下他们犯了哪些错 课后，同学们踊跃发言，我说： 他随意拿别人的东西。”有人说： 他打架。”还有的说： 他上课不专心听讲。”等等。在同学们的批 评声中，汪兴虎同学终于认清了自己的错误。现在上课可比以前自 觉多了。篇二：行为规范养成教育 六年级行为规范养成教育 一、 指导思想 以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为基本内容，深入开展 学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情 操，提高学生的道德认识。通过专项教育活动，进一步拓宽学校文 明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。 二、 教育内容 着眼学生的日常行为，着重进行有关学生在学习、做事和做人等方 面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，以使学生在日 常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习 惯，从而为健康人格的培育奠定基础。 三、 教育总目标 培养学生基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做 事基本习惯和学习基本习惯；促进学生健康人格发展。 四、 具体要求 （一）学习习惯 按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。 课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。课堂 上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立 思考。 学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。 按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。 认真上好早读、自习课和晚自习，老师不在时自觉遵守纪律。 认真做广播操、眼保健操。 常看课