小学英语课堂游戏之表演类小游戏汇总.docxVIP

台词大接龙 当一个角色说出自己的台词后，下一个角色要马上接着说出下面的台词。 各就各位： (1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。 (2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。 (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。 (5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。  同福客栈点菜记 　　食物类的单词的时候让他们来做这个游戏的老师在黑板上写上大大的：同福客栈！welcome！找一个演佟湘玉当老板！主要台词是we have…………向别人介绍自己店里的菜和饮料；一个演白展堂在门口当跑堂的`主要台词是may I help you .sir？This way.please~客官进门的时候这样给别人打招呼；一个演吕秀才专门记账，当客人问点过菜问多少钱的时候把钱给算出来~并用英文说出钱的数目；然后就是一个郭芙蓉一个陆无双~专门上菜的~一个上饮料一个上菜，上菜的时候报出菜的名称和价钱`用英文报；其他的同学可以当客官去点菜了，老师适当引导学生说一些句子，比如：I want some……，how much is it？还应该鼓励他们自己说些其他的句子，由于是《武林外传》的改变，学生们玩的很开心，中间还喜欢加点经典台词，有的同学看菜太贵了还说饿滴神啊！！  情景式热身? 有时候根据教学内容的需要，我们可以提前布置教室，让学生走进教室时，大吃一惊，以为走错了地方，这就达到了目的。如在进行服装类单元教学时，我们可以把教室布置成一个clothes??shop,用衣架挂起五颜六色的时装，包括长短不一的各个季节的衣服，让他们随意选购。老师可以当售货员，学生扮演顾客，练习买卖用语，还可以讨价还价，这是学生最热衷的表演。等学生进入状态，教师自然撤出，同学间买卖如火如荼，整个商店喜气洋洋，热闹非凡。整节课可以说没有环节，但他们高兴地学到了生活中实用的句型，感觉不到这是在上课，而是在购物。达到了运用语言交际的目的。  看病 　　全班分成若干个小组,游戏在两个组之间进行,甲组的同学轮流担任“医生”,乙组的同学排成一队作病员。游戏开始后,“病员”上前看病, 和医生进行下面的对话: 　　P (病员): Good morning, Doctor. 　　D (医生): Good morning. Whats your trouble? 　　P: Ive got a bad headache. (还可说 a cough, a fever, a temperature, a sore throat, a cold) 　　D: How long have you been like this? 　　P: Ever since last night. (还可说 Ever since this morning, For two days等) 　　D: Let me examine you. Open your mouth and say “Ah”. 　　P: Aahh! 　　D: Dont worry. Maybe you have caught a bit of cold. （还可以说 got a fever, got a temperature） 　　P: What shall I do? 　　D: Take this medicine, and youll be all right soon. (还可以说 have a good rest, lie in bed, drink more water等) 　　P: Thank you, Doctor. Good-bye. 　　D: Bye-bye. 　　如学生对以上对话还不够熟悉,事先教师可把对话写在黑板上,替换词也可以写在黑板上。在对话时替换词可由学生自己选择,也可以写在纸上。  美食家 　　目的：练习I like dont like．．．She He likes．．． Does she he like．．．Yes， she he does． No， she he doesnt．等语言点。 道具：1．米饭、面条、炒肉片各一碗和一条做好的鱼；盐和胡椒粉各一碟；一把勺子；一双筷子；一条蒙眼睛的布；