自由在规则中拥有(201911).pptVIP

* 广播电视广告有“规矩”了 《广播电视广告播放管理暂行办法》 一、教材分析 二、教学建议 1、教材地位作用 1、教材处理 2、教学目标 2、教学策略 3、教材特点 3、教学资源 4、教学案例 1、本单元与七年级下册中其他单元的关联 前提 第六单元 走进社会 第七单元 社会生活的规则 深化 （承上启下纽带桥梁） 深 渗 探 前 入 透 究