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第1课 (1)连接△ABC 的顶点A和它所 对的边 BC 的中点D,所得线段AD 叫做△ABC 的边BC 上的中线. 一位同学画三角形的中线时,其中两边的中线 交于点G,发现第三条边上的中线也通过G点,是否 所有的三角形三条边上的中线也如此,请你动手试 一试? 画∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于点D,所得线段AD叫做△ABC的角平分线 从△ ABC 的顶点A向它所对的边 BC 所在 的直线画垂线,垂足为D,所得线 段AD 叫做△ ABC的边BC 上的高线. 请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版初中数学九年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 青岛版初中数学七年级下册 第十三单元 三角形 由不在同一条直线上的三条线段 首尾顺次相接所组成的图形。 三角形的边 组成三角形的线段 三角形的顶点 相邻两边的公共端点 A B C 导入新课 三角形的中线 A B C D (2)三角形中线的性质: 如上图AD是△ABC 的中线,则有( BD )=( DC )=1/2BC; △ABD的面积=( △ADC的面积或△ADC的面积的一半) 新课学习 结论:三角形的三边中线相交于一点. 新课学习 三角形的角平分线 A B C D AD是△ ABC的角平分线,则有 ( ∠BAD)=( ∠DAC )=1/2∠BAC ②三角形的三条角平分相交于一点吗?请画图验证。 ③结论:三角形的三条角平分线相交于一点 新课学习 三角形的高线 ①如图(1),(2),(3)中的三个∠B有什么不同?这三个△ABC的边BC上的高AD在各自三角形的什么位置?你能说出其中的规律? A B C D 新课学习 ②三角形的三条角平分线、中线都相交于一点,有同学猜测三角形的三条高线所在直线 也相交于一点?你认为对吗?请动手试一试. ③结论:三角形的三条高线相交于一点.直角三角形有两条高线是直角边,钝角三角形有两条高线在三角形的外部. 新课学习 三角形的一个外角与它相邻的内角有什么关系? ∠ACD + ∠ACB= 180° A B C D 三角形的一个外角与它不相邻的内角有什么关系? 新课学习 归纳: 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. 三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角. 新课学习 例3.如图,已知 ∠ACD=1500, ∠A=2∠B, 求∠B 的度数. 解:因为∠ACD是△ABC的一个外角, 所以∠ACD=∠A+∠B, 又因为∠A=2∠B于是∠ACD=2∠B+∠B=3∠B 由∠ACD=1500,3∠B=1500 所以∠B=500 新课学习 例4.如图,在△ABC中, BD是∠ABC 的平分线,∠ABD=∠A,∠C=3∠A 求△ABC各个内角的度数. 解:设∠A=x0,则∠ABC=2x0,∠C=3x0 由于三角形的内角和是1800,得x+2x+3x=180, 于是x=30, 从而∠A=300,∠ABC=600,∠C=900. 新课学习 结论总结 通过本节课的内容,你有哪些收获?? 1、三角形的中线 2、三角形的角平分线 3、三角形的高线 结论:三角形的三条角平分线相交于一点 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. 三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角. 1.观察图形(1),回答问题: (1)∠AED是?? ???的外角 ∠ACD是??? ????的外角. (2)∠AED=? +?? ?, ∠ACD=?? +? ?. (3)∠AED > ? ???? . ∠ACD > ??? ???? . △CED △ACD ∠ACD ∠EDC ∠CBA ∠B ∠ACD或∠EDC ∠CAB或∠B 课堂练习 2.如下图(1)∠A=310,∠D=410, ∠CFD=620,则∠B= . 3.如图(2)P是△ABC内的一点,延长BP 交AC于点D,用“<”表示∠1、∠2、∠A 的大小关系: 460 ∠1<∠2<∠A 课堂练习 4.如图,AB∥CD,∠A=45°, ∠C=∠E, 求∠C的度数. 解:∵AB//CD,∠A=450, ∴∠DFE=∠450. ∵∠DFE是三角形的一个角, ∴∠DFE=∠E+∠C=450, ∴∠E=∠C , ∴∠C=22.50. 课堂练习 5.如
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