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- 2020-05-17 发布于天津
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現代電腦認知單元系列 我是小畫家
教學計劃表
__________至_________年度 _______年級_________學期_________班 任教老師 _________________
日期
周次
課次
課題
學習重點
輔助教材、教具及評估教材
教學活動
備註
1
我的繪畫室
認識小畫家的視窗
利用鉛筆工具繪畫任意線條和圖畫
利用橡皮擦工具擦去不需要的部分
利用鉛筆工具繪畫及寫字
儲存圖畫
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
透過圖文及操作指引,讓學生學習開啟小畫家的步驟,並認識小畫家視窗各部分
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用鉛筆工具繪畫樹、小狗和山
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用橡皮擦工具擦去不需要的部分
透過練習,讓學生學習使用鉛筆工具繪畫圖畫和寫字
透過圖文及操作指引,讓學生學習儲存圖畫
本教材備有網上資源庫(學生網及教師網)、教學資料冊(工作紙、測驗卷、評估表)、參考網站、圖片庫、軟件庫、範例檔案
2
繪畫線條和任意圖畫
利用直線工具繪畫不同粗細和顏色的直線。
利用曲線工具繪畫不同粗細和顏色的曲線
利用粉刷工具繪畫任意線條和圖畫
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用直線和曲線工具繪畫線條
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用粉刷工具繪畫山、河流和樹
3
百變圖形
學習選擇填滿樣式和顏色
學習使用矩形工具繪畫矩形
學習使用圓角矩形和橢圓形工具繪畫圓角矩形和橢圓形
學習使用多邊形工具繪畫有趣的圖形
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
透過圖片及說明,讓學生學習選擇填滿樣式和顏色
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用矩形工具繪畫填色的矩形
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用圓角矩形和橢圓形工具繪畫填色的圓角矩形和橢圓形
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用多邊形工具繪畫五角星
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用各種圖形工具繪畫小屋
日期
周次
課次
課題
學習重點
輔助教材、教具及評估教材
教學活動
備註
4
填色和噴色
利用各種繪圖工具繪畫船隻和小屋
學習使用填入色彩工具在圖畫上填色
學習使用噴槍工具在圖畫上噴射色彩
學習利用挑選工具繪畫與圖中相同顏色的圖畫
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
開啟小畫家,繪畫船隻和小屋
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用填入色彩工具為圖畫填上顏色
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用噴槍工具在圖畫上做出煙霧和浪花效果
透過圖文及操作指引,讓學生學習使用挑選工具繪畫與圖中相同顏色的圖畫
本教材備有網上資源庫(學生網及教師網)、教學資料冊(工作紙、測驗卷、評估表)、參考網站、圖片庫、軟件庫、範例檔案
5
修改和列印圖畫
學習開啟舊檔
學習修改圖畫
學習另存新檔
學習列印圖畫
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
透過圖文及操作指引,讓學生學習在小畫家中開啟舊檔案
透過圖文及操作指引,讓學生學習利用繪圖工具修改圖畫
透過圖文及操作指引,讓學生學習把已修改的圖畫另存新檔
透過圖文及操作指引,讓學生學習預覽及列印圖畫
6
會轉動的圖畫
利用選擇工具和選擇任意範圍工具,選取要搬移或修改的範圍
認識選擇工具和選擇任意範圍工具的分別。
利用翻轉和旋轉功能改變圖畫的方向
利用延展和扭曲功能改變圖畫的形狀
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
透過圖文及操作指引,讓學生學習利用選擇工具和選擇任意範圍工具,選取並搬移圖畫
透過圖文及操作指引,讓學生學習把圖畫翻轉或旋轉
透過圖文及操作指引,讓學生學習利用延展和扭曲功能改變圖畫的形狀
7
剪剪貼貼
利用複製和貼上功能複製圖畫
學習套用不透明和透明背景
利用剪下和貼上功能搬移圖畫和刪除圖畫
輔助教材:電子課堂簡報、電子教師用書、發聲詞典、操作練習
教具:圖卡、範例圖片
評估教材:做一做、工作紙、温習室、題目庫、測驗卷、評估表
透過圖文及操作指引,讓學生學習利用複製和貼上功能複製圖畫
透過圖文及操作指引,讓學生學習利用剪下和貼上功能搬移及刪除圖畫
日期
周次
課次
課題
學習重點
輔助教材、教具及評估教材
教學活動
備註
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