大班《小马过河》教案0001.docxVIP

大班《小马过河》教案 篇一：大班《小马过河》教案】 教学意图 现在的孩子大多是独生子女从未吃过苦，许多事情都是大人一手包 办，遇到困难就会束手无策，从小培养孩子的独立，成了一大难题。 大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后， 为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力，为此，设计了此 次活动《小马过河》。培养孩子战胜困难克服困难的决心和信心， 在今后的生活中勇于面对困难。 教学目标 1．练习助跑跨跳过一定距离的平行线。 2．发展爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性 和灵活性。 3．激发竞争意识和合作意识，培养合作能力。 教学重点 练习助跑、跨越、跳越等动作要领，掌握游戏规则。 教学准备 平整场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。 教学过程 1．两路纵队进入场地，热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。 2．介绍场地，创设情境。 讲故事 马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说： 孩子你 已经长大了能帮妈妈做点事吗？ 小马高兴地说： 怎么不能，我很愿 意帮您做事 。老马说： 那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不 好？ 于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去 小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它 要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙 袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子）， 最后要跨过一