青岛初中数学七年级下册《11.2 积的乘方课件 .pptVIP

 积 的 乘 方 学习目标： 1．经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一步体会乘方的意义. 2．会用符号和文字表达积的乘方的性质，会进行积的乘方运算. 3. 培养学生探究---交流---探究的小组合作交流方式。 猜想:(ab)m= （乘方的意义） （乘法的交换律和 结合律） （乘方的意义） (ab)m=(ab)(ab)(ab)(ab)……(ab) m个(ab) = (a·a·a·a…a) (b·b·b·b…b) m个a m个b =ambm =ambm (m为正整数) 积的乘方的运算性质： （ab）m= ambm (m为正整数) 用语言叙述为： 积的乘方等于各因数乘方的积。 三个或三个以上积的乘方时,是否也具有上面的性质？ 用公式表示(abc)m= ambmcm (m为正整数) (ab)m = am·bm（m是正整数） 逆向使用:am·bm = (ab)m（m是正整数） 应用(ab)m=ambm(m为正整数)解决问题时注意事项： 1.底数是哪几个因数的积；各因数都要乘方，不要漏项,注意符号不能出错； 2.积的乘方逆用指数要相同； 3.幂的几种运算一般交错使用，计算时先要清运算顺序，再确定运算法则 最新初中数学课堂教学精品课件设计 最新初中数学课堂教学精品课件设计