《槐乡的孩子》教学设计.docxVIP

一、教学目标 知识与技能： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2．了解槐乡孩子采槐花的方法。 3．熟读自己喜欢的句子，读懂课文内容。 4．培养独立阅读能力，体会词句表情达意的作用。 过程与方法： 1．朗读课文，体会词句表情达意的作用。 2．和同学交流读后的感受，发表自己的见解，体会文章的情感。 3．练习朗读课文。 情感态度价值观： 感受槐乡的八月给孩子们带来了幸福与快乐，体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格，引导学生从小树立热爱劳动的观念。 二、教学重难点 教学重点： 认识略读课文，通过品味重点词句从而初步掌握略读课文的学习方法。 教学难点： 体会