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大学生活自我评价 【篇一：大学生活自我鉴定】 大学生活自我鉴定 珍贵的两年大学已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的 得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的 路，也更是为了看清将来的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是 我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重 压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的 学习。看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的 学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的 授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只 靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学 的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累， 自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立 思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会 方法做事情的方法。 古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会 渔但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于 思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以 独立思考乍为自 己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公 共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃， 能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在 学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的 谆谆教导，使我体会了学习的乐趣 。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服 难关。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人 格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着 自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著和几 本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来 说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无 论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。无论何时何地我都奉 行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道， 乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。 现在我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体 会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我 很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困 难时同学们也无私的伸出了援助之手。对与老师，我一向是十分敬 重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助， 我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人 品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上， 就得对社会 ( 负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识 自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了一定的提高。大学两年中，我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学， 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际 能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任团支 书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。我喜欢做 一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过 家教，推销员和庆典公司兼职负责人校园代理等工作，有时会感到 累些，但乐此不疲。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点和 缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省， 归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实，热情，性格刚毅。我认为诚信是立身之本，所以 我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。 由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很 好，而且也受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在 学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题 时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做 事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果， 正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒 就能磨成针。一个人最大的敌人是自己，这么多年来，我一直都是 在跟自己作战，准确的说，是和自己的意志战斗。现在回想起来， 我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点， 是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己 奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利， 喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也 已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精 而不在广。如果我这段时期内 专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握 这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己， 步入