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大班《安全教育》教案 篇一：幼儿园大班安全教育教案 2】 幼儿园大班安全教育教案：《防踩踏》 一、教学目的 : 增强学生的安全防范意识和自我保护能力 二、教学准备 : 案例材料准备 三、教学过程 （一 ）拥挤踩踏事故处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限， 人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道 或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一 定要提高安全防范意识。 同时，在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若 继续向前行进的话，那么人群中极易出现像 “多米诺骨牌 ”一样连锁 倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发 生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋 而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置 身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中， 许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因 此如何判别危险 ;怎样离开危险境地 ;如何在险境中进行自我保护，就 显得非常重要。 当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后 面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤， 就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质 是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后 往外逃的话，可