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- 2020-05-20 发布于江苏
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宠物饲养课程标准
1 课程定位和课程设计
1.1 课程性质与作用
课程的性质: 《宠物饲养》是宠物养护与疫病防治专业的一门专业课。
课程的作用:主要讲授宠物犬猫的生物学特征及、 繁殖生理及繁殖技术、饲养管理、养
犬设备的选择及犬场建设;其它宠物如观赏鸟、观察鱼及其它宠物的饲养管理等相关技术。
使学生掌握宠犬、 猫及其它宠物的饲养管理知识, 具有从事犬猫及其它宠物的饲养管理能力,
能从事相关工作。
本课程前沿课程: 《动物解剖与组织》 、《动物生理》、《动物微生物》、《动物药理》等课
程。
1.2 课程设计思路
按照实际岗位工作任务组织教学内容, 确保理论知识必需、 够用和适度。 在具体教学过
程中,坚持理论与实践结合、工学结合、教学做一体化的基本原则,注重和加强实践教学,
强化训练学生实际操作技能, 重点加强校内外工学交替实训、 顶岗实训等工学结合活动, 充
分利用专兼结合教师队伍共同指导实践。着眼学生德、智、体、美等全面发展,切
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