我是幸福的作文指导作文课件.pptVIP

《我是幸福的》 作文指导 《我是幸福的》作文指导精品作文课 件 《我是幸福的》作文指导精品作文课 件 一、建立框架： 看到作文题到落笔写作之前， 要思考几个问题： ? 审题 —— 要求写什么？ ? 组材 —— 有什么可写？ ? 立意 —— 为什么而写？ ? 选材 —— 选什么而写？ ? 布局 —— 该怎么来写？ （一）审题 ? 1 、反复读题，你会关注题目中的什么？ 能捕捉到什么信息？挖掘出什么潜台词？ ? 要写“幸福”的事、而且是“我的幸福” 的事。 ? 幸福指使人心情舒畅的境遇和生活 , 不等同 于快乐。 ? 2 、总结： 审题时要“抓住关键字词，捕 捉重要信息，挖掘潜台词”。 （二）组材 ? 1 、你们能想到的符合题意的“幸福”有哪些？ ? （老师举例：①每年过生日总有一条来自同一个学 生发来的祝福；②毕业了的学生打电话或通过邮件 发来自己写的作文，和我探讨；③生病了，五花八 门的药放在我的桌上；④我人在一楼，从五楼传来 “老师好 …… ”的大声呼喊；⑤当我每天拖着疲惫 的身体回到家以后，看见儿子可爱的笑脸，他一头 扎进我的怀里 …… ；⑥在我咳嗽时，老妈每天炖一 碗川贝冰糖梨，并督促我吃光光 …… ） ? 2 、总结： 组材时应捕捉生活细节，发掘生活感悟 （三）立意 ? 1 、我们罗列的这些材料能否都写进作文呢？ ? 要围绕统一的中心。如上举例的材料，可分 为两类：①家里人