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珍惜粮食反对浪费的作文 【篇一：节约粮食 ,反对浪费教案】 节约粮食，反对浪费 五．一 活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。 教育目标： 1、粮食的来之不易； 2、树立 “节约光荣，浪费可耻 ”的 思想观念； 3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食； 4、树立 为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节 约，给世界节约。 活动过程 一、导入： 同学们，知道 10 月 16 日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食 日，今天我们的话题就是 “粮食 ”，我们的班会主题就是：节约粮食， 反对浪费！ 二、话题设计 1 同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们 都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃 的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 ——3 分钟回想，再由学生自由发言。 ——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每 天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、 施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题， 如果出问题了，那就成不了白米饭了。 三、话题设计 2 学校的让费现象有点严重，有的同学说： “我是交了生活费的，所以， 你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。 ”同学们，你们对这种行为和 观点怎么看呢？ —— 学生讨论发言。 ——教师总结：中国人口超过 13 亿，人均耕地面积不到 1．5亩， 是世界人均值的 1／ 4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在 消失。我国东部 600 多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确 定的 0．05公顷（0．75 亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落 后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达 18 ．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有 850 亿公斤被白白浪 费掉。 资源、可持续发展已经成为世界性的课题。节约粮食，是我 们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可 以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为 一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还 是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么 多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在 日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很 简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适 量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量 减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具 备的一种品质。 对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和 制止。这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的 不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自 己有没有这些行为呢？ 四、话题设计 3 我们自己有没有浪费的行为呢？ ——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！ —— 学生进行自我剖析。 ——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行 为，大部分同学都是无意 识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开 始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！ 五、活动设计 1 ——“节约粮食，反对浪费 ”的签名仪式。 六、活动设计 2 —— 全体同学宣誓： 我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电， 反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定 做到！ 宣誓人： xxx 七、结语： 同学们： “不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭 看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反 思，可以让我们养成一个良 好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！ ” 【篇二：珍惜粮食的作文：爱惜粮食】 珍惜粮食的作文：爱惜粮食 亲爱的同学们，你们平时节约粮食吗？节约粮食是我们中华民族的 传统美德，你知道粮食从种植到收割有多么不宜吗？古人不是说锄 和日当午，汗滴和下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦吗旧社会，地主 老财都把粮食储存起来，再用高价买给那些穷人，是伟大的共产党 领导全国人民，取得了革命得胜立。让那些穷苦人民也过上了幸福 的生活。老一代无产阶级革命家，他们都非常爱惜粮食。比如说周 恩来总理。那时战争连续不断，有不断士宾受伤，粮食也不多了。 中总理看了看那些是宾，便把那些粮食给是宾们吃，自己却在吃野 菜，看到中总里的这种高尚品德，是宾们够非常感动。这也给我们 后人竖立了好榜样，让我们从小就爱惜粮食不浪费粮食。我们长征 小学开办的学校食堂给我们提供了很大的方便，我们的老师也常常 给我们讲如何爱惜粮食，做一个爱惜粮食的好孩子。现在我们学校 到处都贴有爱惜粮食的牌子，时时刻刻提醒我们不要浪费粮食。现 在我们的表现可