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为生命着色作文素材 【篇一：高三语文作文讲评学案 （1）为生命着色】 高三语文作文讲评学案（ 1） 命题作文“为生命着色”写作指导及例文 【原题展示】 阅读下面文字，按要求作文（ 60 分） 闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给 了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰 白赠我以悲哀， ? ?从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的 色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出 属于自己的色彩。请以 “为生命着色” 为题，写一篇文章，自选角度， 文体不限，字数不少于 800 字 【命题分析】 色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象 征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的 ?? 生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽， 一生毫无生机和美感可言；有的人生命色调单一，或平淡，或单纯； 有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿 ??为生命着色，就是让 生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生 命有个性化的感悟 ?? 可以构思为：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以 写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩；可以写他人生命里 的色彩，他为其奋斗的思想历程与结局；可以抒发生命充满生机、 色彩斑斓的情感；可以记叙描写自我为生命着色的经历；可以议论 为什么要让生命有色彩；可以借鉴教材里的素材，屈原为生命抹上 汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明 为生命抹上秋菊一样的色彩 ?? 【“五句话一段文”优秀文段】 1 .①为生命着上希望的绿色。②心中常怀希望，再荒凉的土地也会 变成生机勃勃的绿洲。③林清玄说，我觉得，只要有自然，人就没 有自暴自弃的理由。《牧羊少年奇幻之旅》中有言：暗黑之夜，莫 过于黎明前的黑暗。心中怀揣希望，就会有足够的勇气熬过黎明前 的黑暗。因为相信明天会更美好，所以会忍受今天的煎熬。在汶川 地震中，人们创造了一个又一个的生命奇迹。有个小姑娘靠给自己 唱歌等来了救援队，有人靠喝自己的尿液支撑了几十个小时。④他 们都是心中有希望的人。假如他们当时心灰意冷，一心求死，那么 第二天的太阳可能就永远都照不到他们脸上了。⑤为生命着上希望 的绿色，让生命拥有面对苦难的力量。 2 .①为生命着上温和的粉色。③日本著名禅师小林一茶说过一句话： 不要打哪！苍蝇搓他的手，搓他的脚呢！短短几句话，便向我们展 示了这位禅师温和的处世态度。既然一切都会过去，何不温和地对 待眼前的人和物？汪曾祺作为一个文人，在文革期间遭到了迫害。 被派去看守果园的他没有抱怨，而是在果园里过起了悠然自得的田 园生活。虽然条件艰苦，但他以果树为友，用温和的心去感受果园 和乡村的风情，为自己今后的创作打下了基础。④如果他当时自怨 自艾，那么我们现在可能就感受不到他赋予葡萄十二个月的生命的 真诚了。⑤为生命着上温和的粉色，让生命拥有走出困境的力量。 【例文展示】 （1）为生命着色（ 880 字） 55 分 绿杨烟外晓寒轻 ,红杏枝头春意闹。色彩 ,组成了山石草木 ,组成了花 鸟虫鱼 ,组成了天地万物 ,组成了世间万象。大千世界 ,芸芸众生 ,皆因 色彩而变得充满生机。 然而 ,在这多姿多彩的世界之中 ,你只是那不起眼的一点 ,也许是万绿丛 中的一点绿 ,也许是万里黄沙中的一粒土。一星陨落 ,黯淡不了整个星 光灿烂；一花凋零 ,荒芜不了整个春天 ,更何况那一丝丝或明丽或暗淡 的色彩。 海到无边天作岸 ,山登绝顶我为峰 !纵使是一片绿叶 ,纵使是一颗石子 , 也要张扬出我的个性 ,挥洒出自我生命的色彩 ! 当屈原徘徊在汨罗江边 ,将生命吟成了千古流芳的传奇 ;当风萧萧兮易 水寒的商音在耳边回荡 ,眼前留下的是那一幕幕抹不去的背影 ;当虞姬 将满腔深情化作湛蓝剑影中的鲜红 ;当壮士掩面 ,乌骓哀鸣 ,我们所看到 的已不是一张张泛黄的书页 ,而是一幕幕鲜活的悲壮 ,一个个伟大的人 生。也许屈原可以选择归隐 ,荆轲可以选择逃避 ,项羽可以选择渡江。 但是他们没有 ,他们选择了用鲜血为生命着色 ,用个性让人格闪光 !目送 飞鸿,眉凝长空 ,那是将生命送上祭坛的庄严 ,是凝固的火焰 ,静谧的和 弦,是强者沉默的哲学 ! 这就是用个性挥洒出的真我的色彩 ,那是一种圆润而不腻耳的音响 ,一 种明亮而不刺眼的光辉 ,一种无须声张的厚实 ,一种并不陡峭的高度。 当自我的色彩在外界的纷乱之中变得难辨 ,当自我的光芒在浓重的黑 暗下被压得扭曲变形 ,是随波逐流还是坚持自我？ 是金子总会发光。历史会还你一个公正的评价。每一朵乌云都镶有 金边 ,每一种色彩都会有绽放光芒的机会。 函谷关口 ,老聃骑着青牛 ,轻轻夹起自我的光芒 ,渐行渐远。他哪里知 道