目标作文之与目标有关的高中作文.docxVIP

与目标有关的高中作文 【篇一：关于目标的高中作文】 关于目标的高中作文 志存高远，展望未来 高一、 11 班 李佳琪 没有目标的人生可谓是乏味至极，虽然这一路披荆斩棘，在痛中流 泪，可这每一滴眼泪，都是苦尽甘来、回味无穷的。 高一，之前就是那样期望，憧憬着一切美好，明知每天六个小时的 睡眠会让人窒息，但填志愿的时候依然义无反顾的选择了淄博六中 而与六中邂逅的前一个月，我是崩溃的 ……中考算是正常发挥的我， 入学时没有制定一个明确的目标，第一次月考名落孙山，而恰恰仅 是这一次跌落 ——人生中其实再微不足道的小事，竟让我几近崩溃， 老爸看到了我的泪水，便激动又气愤地说：哭啥哭，这算啥事啊！ 这还是你嘛！ 想着考试的失利和老爸的训斥，就这样，那天，一个人默默流泪一 直到十二点才入睡，夜深人静，甚至连蝉鸣声也渐强渐弱，只有我 一个人的抽噎声，就连自己也不知道是什么时候睡着的，一睁眼便 是第二天早上了。 不能再这样萎靡不振下去了！这不是我，不是我！我对自己呐喊， 我一定进前一百！就这么一个因为不服气与气愤之下说出的赌气之 话，竟成为了我今后两个月为之奋斗的目标。每当我想就此放弃时， 总是这个目标激发我的斗志；每当我疲惫不堪时，总是这个目标像 一杯香浓的黑咖啡为我提神。利用边角时间、大课间去问老师题， 即使班主任规定大课间上自习，可我依然坚持向老师请教，毕竟听 君一席话，胜读十年书 .就这样，奇迹发生了， 76 名！ 可防不胜防，放松下来的我没有继续规定下一次的目标，整个人如 同蔫了一般，松松垮垮，晚自习效率也明显降低，上课偶尔也因为 走神而听不全老师的讲课，甚至有时自己都思考：我这样跟衣架饭 囊有什么两样！果然，第二次模块考试成绩出来，我 ……沉默 了……但这次失利，我并未伤心欲绝，反而更加明白了步步进步才 是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，唠唠嗑，回家随意地看 看电视，来平衡调整自己，并暗暗下定了一个决心！这一起一伏、 一涨一落，让我明白心存目标的地位之重，只有不断追求，才不会 萎靡不振，哪怕人生只有万分之一的几率完成目标，那又如何？也 要尽力一搏。都说谋事在人，成事在天 ,倘若真的做了万全之策，又 怎会不期而然？倒不如说是谋事在人，成事在心 !这万分之一或许就 是你走向成功的契机，是你创造美好的本钱。 人生只有痛定思痛，才能心存目标，方可展望未来！ 目标，一只扬帆的扁舟 高一、 13 班 谭珺琪 微风习习，拂过发梢，走在布满碎石的小路上，两侧的桃花欣然绽 放，它们的目标，是结果；路旁的小溪哗哗，向远处流去，它们的 目标，是大海；前方登山的人们整装待发，它们的目标，是峰顶。 手中，日记簿打开，我看到了那些年，我的目标。 【篇二：高考作文满分素材：目标与理想】 以“目标 ”或“理想”为话题作文 生活若没有正确的奋斗目标，犹如缘木求鱼，终将徒劳无功。长跑 赛场上，一运动员偏离了跑道，朝着离自己比较近的一根晾衣绳冲 刺，不知是不是他把该绳子当成了终点线？ 阅读上述材料，你有何启示？联想到怎样的见闻或经历？有怎样的 体验和感悟？自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 [ 导写 ] 这个材料作文内涵不难理解。没有审题障碍，同学们拿起笔都觉得 好写。提示语的第一句 “生活若没有正确的奋斗目标，犹如缘木求鱼， 终将徒劳无功。 ”是中心句，也是材料的主旨。可提炼 “我们的生活 中要有正确理想 ”“我们的生活中要有正确目标 ”等观点。也可以 “目 标”“理想”为话题来写，但必须紧扣材料的主旨或隐含的观点。我们 可以畅写自己的理想，讲述他人的志向，都能写出一二，可这个话 题难就难在写出新意。如何出新呢？ 写人类的理想要写出波澜，一波三折。如果简单的叙写自己的理想 是断然不能打动他人的。刘墉的《传家宝》就是叙述了一家几代人 为守住一幅王维真迹而活下来的曲折生动故事。给人们带来诸多启 迪。赞美了坚守信念的美德。可以从动物、植物的角度，写达到理 想或目标必备的要素，或赞美实现理想必备的品质，如端木蕻良的 《耐力》，借物抒情，选取具有耐力的鸽子和骆驼两种动物，通过 对比赞美它们为达到目标的执着、坚忍、忠诚的品质，实则赞美人 类的品质；林清玄的《心田上的百合花开》运用象征手法，托物言 志，通过对比、衬托、拟人突出百合花的追求精神，表达作者的志 向。童话、寓言、小说都是出新的较好文体，《走出墙角》就是以 童话的形式写出小黄花对理想的坚定追求。 [ 例文一 ] 那截树枝 相传有一只小鸟，它的理想就是飞过汪洋大海。但是一路上有太多 的风雨，仅凭小鸟的力量是无法实现的。所以它选择了一截树枝， 以便于自己能够随时休息。最终，这只小鸟飞过了海洋。 实现理想的旅途中总会有许多风雨，你是否会因为那些而偏离正轨？ 如果是，就请找好你实现理想所必须的那截树枝吧，它会