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- 2020-05-22 发布于湖北
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* 清洁的途径: A、 规范化 B、 制度化 C、 常态化 D、 习惯化 * 清洁三要素: A、 检查 B、 监督 C、 改进 * 五个为什么的方法 例如: 一员工领料回工作岗位,在一机器旁突然摔一跤,物料洒落一地。 问:为什么摔跤了? 答:这里很滑。 问:为什么很滑? 答:这里地面有油。 问:这里为什么有油? 答:因为机器漏油。 问:机器为什么漏油? 答:油管坏了。 问:油管哪里坏了? 答:油封密封不严。 以上通过层层追问找到问题根源,可以进行处理了。 * 严格执行“三不”原则: 1.不制造脏乱 2.不扩散脏乱 3.不放置脏乱物 * 5W询问法: 为什么出现不要物品 前一道工序为什么要传过来 为什么前一道工序生产了不要物 为什么管理要这样要求 为什么没有及时跟上计划变更 下一轮生产改善 生产周期太长 管理要求的 没有及时跟上计划的变更 前一道工序传过来的 前一道生产的 * 现场要与不要物如何区分: 物品区分处理表 类别 使用频率 处理方法 备注 必要品 每天 现场存放(工作台附近暂放区) 每周 现场存放(暂放区) 每月 仓库存放 不要品 三个月 仓库存放 半年 仓库存放 一年 仓库存放(封存) 两年 仓库存放(封存) 未定 有用 仓库存放 无用 报废/变卖 报废/变卖 * 整理活动流程图:
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