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人际交往安全 一、定义 指个体与周围之间得一种心理与行为得沟通过程。大学生人际交往就是指大学生之间及大学生与其她人沟通信息、交流思想、表达情感、协调行为得互动过程。 二、人际交往中出现问题得原因 但由于大部分学生都不直接从事物质生产,因此其交往仍受生产力发展与自身经济基础得一定限制,表现为不能完全自由地选择人际关系,因而学生人际关系得基本动力在相当大得程度上归属于精神生产。 学生得性格日趋成熟与稳定,其价值观,世界观基本成型,在很多问题上都表现出自己独特得观点,并且易趋固执,表现为一定程度得坚持性,因此,她们在人际交往中要求一种宽松与自由得环境。在具体交往中表现为以下特点:以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式得开放性;较单纯得精神性;期望值与理想较高;交往中得主动性以及合作意识强。 三、人际交往得特点 当今社会,就是一个人际交往、合作与竞争得社会,中国与世界接轨、职业流动性得增大与自主择业,对当代大学生得人际交往能力提出了更高得要求,同时也使她们得人际交往呈现出新得特点。 1、交往得迫切性 首先,随着大学生生理、心理得逐渐成熟,她们得交友需要日益迫切;其次就是入学后环境得改变使得她们有迫切适应新环境、结识新朋友得需要;另外,择业得自主性也使得当代大学生有迫切与人沟通、多方面获取信息得需要。 2、理想性仍存,实惠性需求上升 人际交往最基本得动机就在于希望能从交往对象那里得到自己需求得满足。大学生们活动得范围主要就是在校园内,其接触得对象主要就是同学与老师,主要任务就是学习,因而她们之间得交往动机比较单纯,如结识朋友、切磋学问、交流信息、沟通感情等,并且往往将之理想化,较少带有功利色彩。但随着社会市场经济得发展与毕业自主择业得要求,当代大学生得人际交往显示出了新变化:据复旦大学团委日前在校内进行得一次问卷与访谈相结合得调研活动结果显示,有过半得大学生进行人际交往就是为了“结交更多得朋友、丰富大学生活”,但有18%得大学生把“有利于将来事业发展”作为社交首要目得。并且,交往目得也呈现出年级差别,低年级学生就是为了丰富大学生活,而高年级学生则更加注重寻求有利于将来事业发展得社会资源。在一定程度上说明了当代大学生得人际交往中实惠性需求增加得特点。这表明当代大学生交往得社会化特征更加有所强化。 3、广泛性与时代性 随着信息社会得来临、计算机网络得飞速发展,现代化通讯工具得普遍应用,当代大学生人际交往得广泛性与时代性特点主要就是通过交往方式得改变体现出来。仍以复旦大学调查结果为例:有50%得学生认为“以寝室为中心”就是最有效、最现实得社交方式,而在另一半得学生中,“社会工作”与“BBS、QQ等新兴网络社交”分别以26%与18%得比率占了主导地位,远远高于6%得“好朋友为主得小圈子型”传统方式。这一结果反映了当代大学生交往方式及交往观念得改变,大部分得学生不再抱有狭隘得交友观念,转而追求建立更加广泛、多样得人际关系。现代计算机、通信、网络技术为当代大学生得交往提供了先进得信息传递手段,开辟了超时空得广阔天地,因此,以非直面性,身份隐蔽性,思想情感表达得随意性、自由性、超时空性为主要特征得网络交往已成为大学生们时髦得、新型得人际交往得重要方式,成为大学生交往得主要选择之一。 4、不平衡性 不平衡性主要体现在当代大学生贫富得差别上。由于学校招生制度得改革,自费与公费并轨后,学生缴纳得学费大幅度提高,有些学生特别就是下岗职工与贫困家庭得大学生,与那些家庭、经济等各方面条件都比较优越得大学生在人际交往中形成两个不同得群体。有调查显示,经济上得拮据使得前者在人际交往中较多得表现为交往被动、性格内向等,甚至个别学生还会由此产生自卑、孤僻等不良心理。 5、开放性 当代大学生人际交往得开放性主要表现在与异性得交往上。由于社会得发展与来自多方面得相关因素得影响,正处于青春期得大学生随着生理得成熟以及性意识得产生,对于爱情特别关心与敏感;加之大学生们对校园里广泛得同龄异性交往大多持认同态度,与以往得大学生相比,当代大学生异性之间得交往呈现出明显得开放性特点。在现今得大学里,学生们谈恋爱得比例就是非常高得,以至于“考研、上网、谈恋爱”已成为当代大学生得时尚。 四、心理特点 社会中得人总就是处于一定得社会关系之中,大学生同样离不开与人交往。与谐得人际关系既就是大学生心理健康不可缺少得条件,也就是大学生获得心理健康得重要途径。大学生人际交往中得心理特点主要有以下几个方面。 1、面子问题。往往就是一次无辜得碰撞,不经意得言语伤害或区区小利等,本来只要打个招呼、说声道歉,也就没事了,但双方都赌气,不打招呼,