拟行路难全解3.pptVIP

赢 危机 意识 表达能力 平常心态 时间观 念 财富与知识 ? 拟行路难 ( 其四 ) 拟 行 路 难 ( 其 四 ) 南 朝 · 宋 鲍 照 ? 三维目标 ? 1 、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过 程。 2 、能分析文中“比兴”的用法和作用，理解诗中 渲染愁绪的用意。 3 、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提 高诗歌鉴赏的能力。 4 、理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇 者的不幸，珍惜人尽其才的大好时代。 ? 。 ? 朗读，说说这首词哪个词最能表达 作者的感情。 老杜评李白： 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府， 俊逸鲍参军 。 作者“愁”的原因是什么？ “命”是指什么？ “命”指门第决定人生，有 什么样的门第就有什么样的遭遇。 我国魏晋南北朝时期，实行门阀 制度，造成“上品无寒门，下品无世 族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的 进仕之路，一些才高的寒士自然心怀 不平，寒士的不平反映在文学作品中， 就成为这个时期文学的一个特色。 背景简介： 找出诗中表达“愁”的意象 ? 酒 歌 诗人情感变化的过程 ? 命 ?