成长作文之作文影响我成长的动人事件.docxVIP

成长作文之作文影响我成长的动人事件.docx

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作文影响我成长的动人事件 【篇一:一个对我成长影响最大的人】 一个对我成长影响最大的人 xxxxxx 小学 在我的成长历程中,对我影响最大的是我的妈妈。 我的妈妈是一名幼儿教师,她先后创办了四所幼儿园。她是 2000 年河北省优秀创业名星,她是一名对工作认真负责、有责任心和爱 心的好教师。所有孩子都说: “我喜欢校长。 ”妈妈创建的幼儿园几 乎人人皆知。在我心里,妈妈是个肯奉献、勤劳俭朴的妈妈。 妈妈有自己的辉煌的事业,可为了我们三个孩子,她毅然离开了自 己的工作岗位,担起照顾孩子的重担。每当别人问起她是否后悔时, 她总是笑笑说: “作为妈妈,我必须对她们负责。 ”每次说到这里, 她的眼里总是噙满了泪花。我永远不会忘记妈妈的话: “把你应该承 担起的责任承担起来,你才能成为有用的人。 ” 妈妈不光有责任心、肯奉献,还勤劳俭朴。 妈妈常教育我们一定要节俭,还给我们讲了毛主席、雷锋艰苦俭素 的好品德。妈妈从不浪费一点东西。有一次,我要把几个用了一半 的本子扔进了垃圾箱,妈妈见了说: “我们小时候可用不上这么好的 本子,我给你变个新本子吧! ” 只见妈妈把没用过的页撕下来,用针缝在一起,又包上个白皮。第 二天,同学们看到我这个本,都笑话我说: “郑诗瑶,你也太土尔其 了吧! ”我哭着跑回家,对妈妈说: “都 是你这破本子,让我在同学面前出丑。 ”妈妈听了语重心长地对我说: “你觉得她们说你对吗? ”“当然不对。 ”我回答。妈妈接着说: “你既 然知道自己是对的,就不要在乎别人怎么说呀。 ”我点点头高兴得去 上学了。 妈妈就这样用她自己的言行教导和影响着我。我要做一个像妈妈一 样的人。 【篇二: “成长 ”话题作文:那个让人感动的下午】 “成长”话题作文:那个让人感动的下午 “成长”话题作文:那个让人感动的下午 我十岁那年的冬季的一个下午,我去学校参加考试的路上,目睹了 一件令人感动的事情。 那天,我推着自行车出了门,来到门前的街上,看见前面堵得水泄 不通。原来是有两个人骑车相撞了,一个人撞坏了对方自行车轮上 的一根辐丝,然后就吵开了架,被 “撞”者非常较真,死也不让那个 人走,非要让他赔!就这样,本来就不宽的街道上车辆一直走不了, 出门的出不去,回家的回不来,所有司机都在按喇叭,推自行车的 人也寸步难行,人们吵成了一锅粥。我也像热锅上的蚂蚁,急得团 团转。因为眼看离考试时间越来越近了。 这时候,闹不和的两个人吵得更凶,都打起架来了,左一脚、右一 脚,你一脚、我一脚地踢开了 ?? 我想到了就要泡汤的考试,真想坐 上火箭射过去,哪怕长双翅膀飞过去! 这时,走出来一个青年男子,他走到吵架的俩人跟前,先对他们说: “请你们让一让!看大家都很着急,让人们过去后有什么事你们再 说。 ”吵架的其中一个人狠狠地瞪了他一眼,另一个人竟然打了他一 记耳光,还质问他 : “我们吵,关你什么事?! ”青年男子二话不说, 一下子分别抓住那两个人的手,往地下一按,那两个人被控制住了, 动弹不得。 我心中暗暗叫好,围观的人群拍手叫好! 青年男子说: “你们不要再吵了,快走吧! ”那两个人灰溜溜地各自 推着车子,低着头向相反方向快步走去 ?? 那个叔叔的身影不知什么 时候已经消失在人群中了。很快,拥堵的人群、车流就像被解开的 疙瘩一样,重新川流不息,街道恢复了通畅。 我目睹这一切,为青年男子而非常感动:他是因为疏导交通、帮助 大家而被打受屈的,但他毫无怨言,帮助了他人,做了好事却没有 留名。骑车行进在去学校的路上,我觉得自己一下子似乎长大了 — —因为我明白了一个道理:在关键时侯要挺身而出,主动、有策略 地解决困难。 我遇到了很多人、很多事,但这个人、这件事,一直让我记忆犹新。 【篇三:影响我成长的一个人】 影响我成长的一个人 九台龙成实验学校 八年级学生 杨雨霖 我在人生的道路上,马不停蹄地奔跑着,跑累了,当我停下休息的 时候,情不自禁地回头望望走过时留下的足迹,忽然,一个闪光的 脚印映入了我的眼帘,让我想起了一生中对我影响最大的人。 “摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。 ”虽说这歌是唱给外婆的,但在我 心里, “外婆”已然变成了 “奶奶”。 蓦然回首,转瞬即逝,之乎者也。本人已经十六岁了,快要成年了, 这年龄正是花一样的年龄,身强力壮,有活力。然而我可亲可爱的 奶奶呢?已经步入六旬了,双眼慢慢地看不清东西了,耳朵也稍微 有一些不灵了。哎 ?? “父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。 ”然也,奶奶年岁 的增长,高寿的增加,我们做子孙的又怎能不高兴!但奶奶也在一 天一天地衰老,一步一步地靠近天国,我们做子孙的又怎能不伤心? 这就是牙筒的命运 —— 杯具与洗具的矛盾。 奶奶教给我很多道理,她让我受人滴水之恩要以涌泉相报。我这么 多年一直遵循着这个道理,你敬我一尺,我

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