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最是书香能醉人作文 【篇一：最是书香能致远】 最是书香能致远 —— 古田县大桥中心小学开展 “营造书香校园 ”读书活动侧记 “营造书香校园 ”是新教育实验改革的六大行动之一，旨在通过建设 浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动， 让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。 为了进一步营造良好的读书氛围，让学生与书为伴，与书为友，让 校园书香伴随学生一路起航远征，让同学们爱读书，会读书也成为 大桥中心小学一直以来的一个重要目标。为此，我们精心营造积极 向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，开展了一系列的读书 活动。 一、营造读书氛围，点燃学生读书激情 “书香校园 ”学生是主体。在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我 们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅 读氛围，带动更多的孩子们自觉投入到阅读中来。为此，我们主要 从三个方面入手： 1、“好雨润物细无声 ”——创设教室文化 读书贵在氛围。古韵悠悠、书声琅琅、书香飘飘，是理想中的氛围， 教室是学生学习的主阵地，营造教室文化首当其冲。于是，我们尝 试从“教室文化 ”营造读书的氛围。各班结合自身情况，营造一个浓 浓的 “书香教室 ”。当你走进任何一个教室，都能觅见一方 “读书角 老师和学生为这片小天地自创不同的主题，如： “书坊 ”、、 “读书意 林”“漫步书林 ”“碎语阁 ”“沐浴书香