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教师学雷锋事迹材料 【篇一：教师学雷锋先进事迹材料】 该同志为人师表，爱岗敬业，长期扎根在条件艰苦的农村学校，从 事党的基层教育事业。在平凡的工作岗位上，自觉践行雷锋精神， 弘扬社会主义核心价值观。具有较高的思想政治觉悟、坚定的政治 信念，能自觉的遵守社会公德和法律法规。把雷锋精神和社会主义 核心价值观融入到日常的教育教学工作中，倡导善行义举，传播正 能量。该同志从事教育事业近 20 年来，先后帮助或资助贫困学生、 留守学生 200 余人次，通过争取社会捐助、申请政府扶持、学校帮 助和本人捐资等多种途径，成功使 100 余名失学儿童重返校园，让 80 余位品学兼优的农村孩子成功考上国内外名牌大学，所教学生中 走出社会后在不同的岗位上成为社会各界精英的不计其数。特别是 初 2012 级的陈红英同学，几度因为家庭的原因被迫中途辍学，在曾 金花老师的耐心教育、多方争取、对口帮扶下，成功战胜重重困难， 成为了逆境中拼搏成才的典范，现就读于中江中学基地班，成绩一 直名列全县前 20 名，今年即将参加高考，不出意外，有望考入国内 一流名牌大学继续深造。 该同志作为一名普通教师，坚定 “捧着一颗心来，不带半根草去 ”的 理想信念，忠于职守、安贫乐道、辛勤耕耘，在平凡的教师岗位上 创造了一流的业绩，为我县农村义务教育作出了重要的贡献。作为 班主任，所带班级年年被评为先进班级集体，多次受到市、县、镇 政府和所在学校的表彰和奖励。先后被评为不同层级的 “优秀教 师”20余次， “优秀德育工作者 ”、“优秀班主任 ”、“师德标兵 ”30余 次，所带班级在历届中考中一直名列全县前 十名，今年所带的 2015 级 1 班学生，已有 19 名升入县内重点高中 基地班和强化班， 20 名学生被中江职业中专录取，优生率、平均分、 升学率，在镇内遥遥领先其他兄弟班级，处于县内一流水平。该同 志在做好教育教学本职工作的同时，积极参加各类在职教育、在职 培训、主动参加各类竞赛，参加县内优质课竞赛、课件制作大赛多 次荣获县级一等奖，对学校的中青年教师起到了较大的引领示范作 用。 该同志在我镇学生家长和学校师生中具有很大的知名度和影响力， 深受社会各界的好评。该同志爱校如家，爱生如子，长期利用业余 时间，积极参加社会实践活动，参与和关注社会公益事业、热心社 会志愿服务，是我校 “学雷锋志愿者服务队 ”队长兼指导教师，积极 参与和支持所在乡镇社会经济事业的发展，对本镇的扫盲教育、普 及教育、留守学生教育、关心下一代工作做出了突出的贡献，在关 心留守妇女、留守老人、贫困弱势群体方面积极参与，无私奉献， 得到了当地党委、政府、学校和广大人民群众的充分认可，社会反 响良好。 【篇二：教师学雷锋先进事迹】 段桂芬学雷锋先进事迹 滦平镇中心校三地沟门小学 段老师老师参加工作以来，始终坚持以雷锋为榜样，忠党爱国，忠 诚于党和国家的教育事业，她一直以教师道德行为规范为准则，爱 岗敬业，努力钻研，勤勤恳恳，任劳任怨，热爱学生，对学生付出 自己的细心、耐心、爱心和高度的责任心。 段老师担任班主任工作 30 年，热爱本职工作，爱生如子。今年她担 任三地沟门小学六年级班主任，本班学生情况很特殊，单亲、留守 儿童、病、惨情况严重。 百分之三十的学生是单亲，百分之四十的 学生是留守儿童，百分之二十的学生身体欠佳或残疾。对于这些学 生段老师都给予深厚的爱，学生中午吃不上饭，段老师中午长期在 学校义务给学生做饭、蒸饭， 有时做饭的材料个人花钱购买。学生缺少衣服段老师经常节衣缩食， 给学生购买衣服，有时学生家长因事不在家没人照顾，段老师便把 学生带回家，辅导学习管吃管住。假日为差生辅导功课，不但不收 任何费用还给学生做可口饭菜，给学生改善生活。 段老师，不但关心爱护自己学生，还关心爱护其他学生，因为中午 不回家，中午全校学生那个有困难都找段老师解决，没钱买饭，没 开水泡方便面，打不开饮料瓶子，磕着碰着了，生病了都找段老师， 段老师都一视同仁的帮助孩子解决问题。每天学生都吃完了，段老 师才吃饭。 段老师常说： “我喜欢孩子，自己家就一个，所以把所有的孩子都当 做自己家的孩子疼，孩子都贴乎你、亲近你，围着你，这多快乐！ 她把奉献、给予作为快乐，这正是雷锋精神的具体体现啊。 段老师学雷锋不仅是在单位，在社会中野处处自觉地向雷锋学习， 每当看到别人有困难时都主动去帮助，每当看到街上有乞讨的人， 她都上前给些钱，别人告诉她说； “那是骗子，别给他们钱。 ”她总 是说： “那么大年纪了，没困难谁愿意跪在这里。 ”看到老年人拿东 西多走路艰难，主动去帮助。公交车上主动给老人小孩孕妇让座， 并且帮助老人拿东西，这些事 虽然很小，但却能看出雷锋精神已经植根于她的心中。 一次，她步行去公交车站走在祥源小区前面的大桥时，一