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倡导文明反对陋习的作文 【篇一：摒弃陋习 倡导文明】 摒弃陋习 倡导文明 泰兴市迎幸实验学校 六（ 4）班 梅一楠 伴着生命的旋律，踏着青春 的节拍，我们将要毕业，可是，有一些不良的习惯却在青春的路途 上，对我们设下重重障碍，它就是 —— 陋习。 在操场上，一个个塑料袋随风飞扬，纸屑在风中跳着舞蹈，可是， 同学们看到之后，并不是随手捡起它，而是像一个旁观者一样，在 观赏这场舞蹈；我们的书桌本是学习的工具，却被同学们刻画的面 目全非；教室前面的垃圾桶被同学们当做玩耍的篮筐。然而，你有 没有想过，在扔出垃圾的的那一刻，也把我们的最后一点文明丢掉 了。 在这如诗如画的校园里，我们要做知荣辱讲文明的小学生，学校为 我们创造了优美舒适的学习环境，为我们提供了展示自己的舞台， 每个人都应该从心底深深的感谢她，爱笑如家，这就是我们爱的回 报。 这时，我便想到了自己亲身经历的一件小事。 五年级放暑假时，我们一家人去海南旅游。当我们放下旅行箱，安 顿好自己后，我便提议去海边玩。 来到海滩上，一股强烈的鱼腥味把我挡在了沙滩前，我只得捏着鼻 子往前走，来到海边，沙滩上的饭盒、泡沫、塑料袋堆积成了小山， 小山旁边就是人见人爱的小吃店，那儿的鱼内脏也是随处乱扔，发 出阵阵恶臭。 来到另一边的沙滩，恶臭没了，但密密麻麻的小石堆里挤着许多废 铁，铁片……我想往前看看风景，也被 吓”了回来。 望着被污染的海边，想想书报上的沙滩，简直是天壤之别啊！何时 才能拥有以前迷人的沙滩呢？ 我希望同学们携手并肩，以心灵赢得心灵。以人格塑造人格，使自 己成为 “真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身。 ” 辅导老师：李银凤 联系方式： 052387683995 【篇二：作文 “告别陋习 ,走向文明 ”】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是 告别陋习，走向文明 我国是礼仪之邦，素来讲究文明。孔子曰： 质胜文则野，文胜质则 史。文质彬彬，然后君子。”意思就是：只是品格质朴，而不注意礼 节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就 显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格相结合，才能算得上是一个 真正有教养的人。说到礼仪，我想起了这样一件事：北京某公司高 薪招聘，弓I来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩 下五人，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面 试只是走走过场而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理 办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去 二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出 去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都 凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了， 说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你 呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时 间，我们公司不需要未经同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们 都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见， 文明礼仪对于我们来说是多么的重要！ 文明是我们每一个人应该具备的基本素质，古往今来，正是文明促 使社会不断进步。公共文明水平，可以折射出一个社会甚至一个国 家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象， 大则会影响国家声誉。 在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作， 随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。 这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而现在，我们的群体里确 实还存在有种种不文明行为的人，不是吗？看看我们的身边吧！ 一 位日本老师带着他的学生来杭州西湖游玩，一位小学生看见一个西 装革履的中国游客，随手将手中的易拉罐扔进了平静的湖面，小学 生惊讶地问老师： 老师，您不是跟我们说中国是个礼仪之邦吗？怎 么可以乱扔垃圾呢？ ”老师意味深长地说： 中国人落后了！ ”每个有 着强烈民族自尊心的中国人，听到这话不知有何感想？ 面对陋习的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省。面对果皮纸屑，你 及时清理了吗？面对公共设施，你珍惜爱护了吗？面对校纪校规， 你身体力行，争做楷模了吗？俗话说： 人非圣贤，孰能无过，过而 能改，善莫大焉。”在这如诗如画的清华校园里，学校为我们创造了 优美舒适的生活环境，为我们展示自我提供了广阔的舞台。每个人 都应从心里深深感谢它，爱校如家就是我们爱的回报。爱是弯下腰 捡起身边的废纸，爱是拿起抹布擦去课桌椅上的印记，爱是珍惜校 园的一草一木，爱是拥抱文明告别陋习！告别陋习，从现在做起； 拥抱文明，只争朝夕！ 文明是什么？文明是对同学的悉心帮扶，是在公车上对老弱病残的 起身让座，是对迎面而来的老师道一声： “老师您好，老师，您辛苦 了！ ”作为新时代的学生，我们是经济文化的继承着，也是