2017届高考历史第一轮复习课时提升作业题14.docxVIP

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  • 2020-05-19 发布于辽宁
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2017届高考历史第一轮复习课时提升作业题14.docx

温馨提示: 此套题为 Word 版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节 合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板 块。 课时提升作业十四 两极世界的形成 (45分钟 100分) 一、选择题(共12小题,48分) (2016 ?广东百校联考)丘吉尔呼吁美国人在与苏联的对抗中,不要 忘了联合英国人,实现“英语国家兄弟般的联合”,以阻止苏联势力和 共产主义的“无限扩张”。这一呼吁 ( ) 迎合了美国的战略意图 加深了美英双方的矛盾 表达了英国的称霸企图 道破了苏联称霸的企图 【解析】选A。第二次世界大战后西欧普遍衰落,美国成为头号资本 主义国家,企图领导世界,但以苏联为首的社会主义阵营限制了美国 称霸世界的企图,丘吉尔“联合英国遏制苏联”的主张符合美国的意 图,故A正确。 【拓展延伸】美苏关系演变实质 俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面 ,出现了两种社会制度 的对抗。第二次世界大战期间,为了反对共同的敌人一一法西斯势力, 不同社会制度的国家走向结盟。随着世界反法西斯战争的胜利 ,不同 社会制度的意识形态、国家利益的冲突日益显现 ,最终导致了美苏战 时同盟破裂 ,美苏两极格局逐渐形成。其实质是不同社会制度与国家 利益的对抗 ,成为世界局势相对不稳定的根源 ,也是至今某些大国推行 霸权主义与强权政治的思想根源之一。 ‘冷战’既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的……这是因

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