环境作文之环境教育概念及内容.docxVIP

环境教育概念及内容 摘 要：目前，环境危机变得日益严重，要想改变这种状况，首 先得提高人们的环境意识，而环境意识的树立则需要环境教育的实 施。现今，人们对于环境教育的认识还很模糊，但是搞清楚环境教 育的概念以及内容是实施环境教育的关键一步。环境教育是一种综 合性教育，通过此教育能够提升人们的环境意识。环境教育的内容 随着教育的对象不同而不同，分为了儿童环境教育、中学环境教育 以及大学环境教育等。通过环境教育，唤醒了人们的生态伦理良知。 关键词：环境教育；环境教育内容；环境意识 中图分类号： g64 文献标识码： a 文章编号： 1673-9132 （2017 ） 27-0021-02 doi ： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.27.010 随着人类社会的进步以及经济的发展，人类对环境的影响已经 超过了环境本身所能承载的极限，环境问题变得越来越严峻，受到 了人们的重视。美国在二十个世纪七十年代开始了环境教育，在 “人 类环境会议 ”上提出了 “只有一个地球 ”的着名口号，建立了环境保护 的观念。美国主要是通过环境教育立法来规范、指导和评估环境教 育工作，这是美国环境教育的一条成功经验，值得我国学习和借鉴。 在美国学校中，对学生的环境教育有着较高的要求，特别强调环境 教育是学生素质教育的主要内容和途径，并且在美国的生态文明社 会发展战略中也包含着环境教育进学校，环境教育终身化等措施， 这些将对基础教育课程改革有着很大的启发意义。 一、环境教育的概念 二、环境教育的意义 环境教育也是提升学生科学素养的一种主要途径，同时也在美 国的生态文明中占据着重要地位。由于经济的快速发展，环境问题 变得越来越严峻，要想提升公民的环境意识以及发展人们的环境知 识和技能，这一切都离不开教育，然而要在课堂上渗透环境教育则 必须要求教材上有环境教育的内容，只有教材上的环境教育内容丰 富以及合理了，教师在教学上才能更好地开展环境教育，所以教材 上的环境教育内容是根本。 三、环境教育的内容及目的 环境教育的内容包括环境科学知识，环境法律法规知识，环境 伦理知识。最初环境知识和技能知识是教育的主要内容，但是到了 20 世纪 90 年代，绿色教育成为了环境教育的主要内容，绿色文化已 经渗透到了大学、中学、小学教育中了。在这个时期，人们已经逐 渐意识到了要想解决环境危机，就必须扩展环境教育。至今，随着 环境教育的进行，人类开始有节制地利用自然，有意识地保护环境 和改善环境。环境教育随着教育的对象和层次的不同，分为了儿童 环境教育、中学环境教育、大学环境教育以及终身环境教育。其中 儿童环境教育针对的是幼儿园和小学阶段，处于这个阶段的孩子对 于环境的认识还处于初始状态。在这个时期，应该采用生动形象的 方法向儿童传授环境知识，比如可以让孩子多跟大自然接触，让他 们感受大自然的美丽，以至于建立起与大自然和谐相处的情感。中 学环境教育是指处于初中、高中和职业中学阶段，由于这个阶段的 孩子可塑性比较强，所以，在此阶段是进行环境教育的一个重要时 期。在这个阶段，每个国家都没有设置相应的课程，而是将环境教 育知识渗透进生物、化学、地理等学科中。大学环境教育是指针对 于大学生、研究生，这一阶段有专门的环境教育专业，比如环境工 程、环境科学等。最后是终身环境教育，指的是环境教育是终身的， 是一直进行的，直到生命的结束。当然，环境教育面向的对象是全 体社会成员。 环境教育目的有两个，一是使人们正确地理解人类与环境的关 系，唤起人类形成保护环境和爱护环境的意识和情感。二是通过学 校教育培养出保护环境、消除污染所需的专业人员。 环境教育不仅仅只是以环境灾难和负面问题作为唯一的关注对 象，在生活当中也要培养人们对自然的美丽和奇迹的欣赏，这样有 利于培养人们的审美情感，让人们以美的情感看待自然，那幺污染 自然也会少之。 参考文献： [1] 袁东. 美国教育体系中的环境教育 [j]. 深圳大学学 报（人文社会科学版）， 2014 （ 1）： 26-30. 王燕津 . “环境教育 ”概念演进的探寻与透析 [j]. 比较教育研究， 2003 （2）：18-22. 何燕宁.美国环境教育情况简介 [j]. 内蒙古环境保护， 2004 （4）： 52-53. [4] payne ， p. g. environmental education and curriculum theory [j]. the journal of environmental education ， 2006 （ 3） 25-35. [6] wp cunningham ，bw saigo ， bw barker. environmental science ： a global concer