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语文阅读黑马六年级答案 【篇一：黑马阅读用心灵去倾听答案】 喘 小船 幽静 油井 放弃 房契 犹豫 由于 类似 累死 略 （1）感觉 感觉 （2）觉察 （3）视觉 （4）警觉 （5） 感觉 （6） 发 觉 揪心：放不下心；担心 物色：寻找诧异：觉的奇怪 尽皆入耳：都 传到耳朵里 略 （ 1）那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人， “突突突 ”的响声像哮 喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪般的难受。（ 2）。每晚，我 躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命 “咳嗽 ”着回来 了。 （3） a b c 略 略 （1） a c （2）a b 如：妈妈的叮咛 （3）a c 【篇二：六年级语文练习及答案】 一、看拼音写词语。 （暴躁 ） （ 悬挂） （喧嚣 ） （御寒 ） （ 憧憬 ）（ 嗜好 ） 二、选择题。 （把正确的序号填入括号中 ） 给带点字选择正确的解释。 （填序号 ） （1） 顾：相顾一笑（C ）三顾茅庐（B ）顾客盈门（A ）奋不顾身 （D ） 前来购买东西的b.拜访c.看d.注意;照管 （2） 素： 银装素裹 （ B ） 素质教育 （ C ） 素不相识 （ D ） 衣着素净 （A ） 颜色单纯；不艳丽b.本色;白色c.本来的;原有的d.素来;向来 下面拼音完全正确的一组是 （a ） 下面句子中没有错别字的一组是 （ d ） 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 下列词语中有共同特点的一组是 ( d ) 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 下面的反义词错误的一组是 ( d ) а. 对答如流--吞吞吐吐b.惊惶失措--神态自若 c. 成千上万 --独一无二 d. 锦上添花 --雪中送炭 б. 下面句子中表达意思不一样的一个句子是 ( c ) a.这件事他不可能不知道。 b.这件事他肯定知道。 c. 他不可能知道这件事。 d. 难道他会不知道这件事 ? 下面字的笔画数相同的一组是 ( b ) a.盔冤假寇b.凹世玄鸟(5) c. 沸 卧 苍 拗 d. 嘲 横 撤 蔫 按括号里的提示朗读时重音有误的一项是 ( a ) 我爱故乡的杨梅。 (强调不是别处的杨梅 ) ．． 我在屋里看书。(强调在干什么).. 雨下得太大了。 (强调不是一般的大 ) ．． 这有什么了不起 ?(强调瞧不起那事物 ) ． 10. 下面句子中标点没有错误的一句是 ( b ) 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。 我每年都订一份《中国少年报》。 我不知道那个人是不是他哥哥 ? 周总理亲切地说： “同志，你辛苦了，人民感谢你 ” !三、填空题。 将下列词语补充完整。 ( 猝)不及防心急如 (焚 )走( 投 )无路( 殊)死 拼搏 司空见()万人空(巷 )言简意( 赅 )争先()后 2.找出下列词语中的 错别字，把正确的写在括号里。 五采斑斓 ()礼直气壮 ()无敌放矢 ()谈 笑风声() 豪不介意()振耳欲聋()迫不急待 ()浮想联篇( 翩 ) 3.用“感”字 组词(至少 4 个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。 他们全家专程前来中国看望将军， ()将军的救命之恩。 在张家港的几天里，我 ()最深的是这里的每个人都讲究卫生。 4. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ”这句话描写的是 () 季节的景色， 运用了 ( )、()的修辞手法。 5. 按要求默写诗句。 (1) 描写春天景色的： 描写儿童嬉戏的：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 表达爱国情怀的名句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜 时间，你可以送他 “ 少壮不努力老大徒伤悲 ”小江是你视为知己的朋 友，你可以用 “ 士贵立志 ,志不立则无成 ”这句话来鼓励他从小树立 远大的志向。 四、 按要求改写句子。 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。 扩句：小明爱钓鱼。 (至少扩两处 ) 用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个 地方变成了绿色公园。 改成转述句：父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。 修改下面的一段话，注意用好修改符号。 去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几 公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如 滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分 遗憾 ! 五、口语交际。 ⑴保护环境，人人有