西泠印社 版五年级书法下册《第7课 上下结构（一）》教学设计.doc

第7课 上下结构（一） 教学目标： 1、通过观察和讨论，初步掌握上小下大、上下等高、上大下小三种上下结构字的书写方法。 2、能临写好“音、皇”等字，要求写得正确、端正，结构比例适当。 3、体验上下结构字中上下两部分宽窄、高矮变化带来的美感。 重、难点： 1、重点是掌握上小下大、上下等高、上大下小三种上下结构字的比例关系； 2、难点是掌握上下结构字中由上下两部分组成的字的书写规律。 教学准备： 笔墨纸砚、毛毡、多媒体、展台等。 教学时间：1课时 教学过程： 导入新课。 师：同学们，你们以前学过很多汉字。老师现在想考考你们：谁能说出几个上下结构的字？（老师板书）怎样才能写