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自己的味道阅读答案 【篇一：《故乡的味道》阅读附答案】 处在一个无味的世界里 ,使劲呼吸 ,周围还是陌生的空气。除了下雨时 飘散的泥土和青草的芬芳能触动我的嗅觉神经 ,时间便在这无味的空 气中缓缓消逝。 ②前几日 ,当老家的亲戚提着大包小包自产的蔬菜和 水果 ,风尘仆仆地出现在家里时 ,我的嗅觉神经瞬间活跃起来。褐皮梨 散发的甜腻香味 ,溢满纸箱的西红柿的酸甜味 ,直蹿鼻孔的豆角清香 ,还 有土豆裹着红泥土的香气 ,一阵一阵向我袭来。顷刻间 ,我仿佛置身于 田野 ,到处是瓜果飘香 ,蝴蝶飞舞。 ③我开始怀念起了在故乡的日子。 ④房头的小麻雀唧唧喳喳 ,唱响清晨第一支悦耳动听的歌。我睁开惺 忪的双眼 ,窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的翠叶、野花和青草 充满活力的清新味道。⑤迎着晨曦，奶奶点燃灶窝里放好的干柴，开始 做早饭。虽然村里大部分人家早已使用方便快捷的电饭煲了 ,可奶奶 依然喜欢用传统方法 ——甑子蒸。奶奶说 ,甑子蒸出来的饭吃着才有 米饭的清香和甘甜 ,让人回味无穷 ,一辈子也忘不了。每当这时 ,厨房里 总是氤氲着白米饭的醇香。 ⑥院里的空地都被奶奶利用起来 ,不用出 大门就能吃到新鲜蔬菜。韭菜、小白菜、豌豆尖、葱、辣椒 , 没有施 过化肥,靠肥沃的土壤和纯净的雨水自然生长。想吃什么 ,到院里摘 ,清 水一洗 ,锅中一炒 ,加了作料 ,便是美味佳肴。 ⑦饭菜的浓香与烟囱里 飘出的缕缕炊烟飘荡着 ,飞舞着,旋转着,奔向远方 ,像在召唤亲人回家 团聚。 ⑧吃过早饭 ,我拿着水瓢 ,跟随奶奶到离家不远的菜地里浇水、 拔草,既能与可爱的瓜果蔬菜亲密接触 ,又能尽情挥洒勤劳的汗水。渴 了,就喝田边甘醇的溪水 ;累了 ,田埂上一坐 ,迎接你的是怡人的稻花清 香。你只需闭上眼睛 ,便能与这山水融为一体。 ⑨午后 ,搬个凳子到柿 子树下乘凉 ,听奶奶讲我小时候的趣事。院墙边 ,老母鸡带着小鸡在嬉 戏,小白狗耷拉着脑袋依偎在奶奶脚旁。热流暗涌 ,树影婆娑 ,恍惚间, 我似回到了无忧无虑的童年时代 ,笑得一脸灿烂的我陶醉在老鹰抓小 鸡的游戏里。空气中漂浮着糖果一样的甜蜜味道 ,亦一如我的童年。 ⑩当夜幕降临 ,蟋蟀、田蛙纷纷唱起歌来 ,附和着此起彼伏的狗吠声 ,连 月亮的心也被搅乱了 ,月牙儿不再遮遮掩掩 ,露出了大半个脸 ,照得村庄 更加明亮。当劳作了一天的人们坠入梦乡时 ,各 种植物在白天吸收养分 ,夜里就加速生长 ,空气里满是草木汁液散发的 鲜美味道。 11 每当面对结实的钢筋水泥房 ,吵闹的街道 ,来往穿梭的 车辆,看不见繁星点点的天空 ,呼吸不到周围陌生的空气 ,我就越发怀念 起故乡生活的日日夜夜 ,故乡的土地 ,故乡的老房子 ,故乡的亲人 ,故乡 的夜空和故乡的清新空气。 12 是故乡的水土养育了我 , 故乡有爱 ,有 家的味道。故乡才是我魂牵梦绕的真正家园。 小题 1: “故乡的味道 ” 中, “味道”的含义文章第②段的叙述在文中有何作用 ?（4 分）是什么 ? 文章中提到了故乡的哪几种 “味道 ”?（5分）小题 2:文中画线句极富表 现力,请作简要赏析。 （3 分）我睁开惺忪的双眼 ,窗外的晨雾已悄悄捎 来经雨水滋润过的翠叶、野花和青草充满活力的清新味道。小题 3: 读全文,说说本文表达了作者对故乡的哪些深情。 （3 分）小题 4:题为 “故乡的味道 ”而,回忆内容则以写 “奶奶 ”为主,作者是如何将 “奶奶”与 故乡有机地联系在一起的 ?（6 分）参考答案：小题 1:“味道 ”的含义是 指质朴、自然、温馨、浓郁的乡土田园气息。 （2 分） 三种 “味道”①: 清新、怡人、充满浓郁的乡土田园气息的大自然的味道 ；②弥漫着醇 浓饭香的家的味道；③如糖果一般甜蜜的童年的味道。小题 2:①自然 地引起下文对故乡的美好回忆 ; ②丰富了文章的内容 ,突出了主题思想 , 增强了感染力。 “悄悄捎来 ”运用拟人手法 ,生动活泼 ,赋予了晨雾以生 命力; “充满活力 ”写出了作者的愉悦心情 ,表达了作者对故乡清晨的喜 爱之情。 （3 分）小题 3: 本文表达了作者对故乡的深深眷恋和热爱之情。 身在异乡 ,始终忘不了故乡的一草一木 ; 故乡养育了 “我 ”忘,不了故乡的 爱和温暖。 （3 分）小题 4: ①“奶奶 ”是故乡这个特定环境中的人物 ,而故 乡的质朴、温暖则是通过 奶奶”这一形象表现出来的；②借 我”对 奶 奶”的回忆,表现对故乡的依恋；③故土难离,就像 我”对 奶奶”的情感 一样,即使身处异乡也难以割舍。 （各2 分）小题 1:试题分析：仔细阅 读文章可以读出 “味道”其实就是特有的乡土气息。具体的味道，需 要学生概括出作者在文中所描写的具体事物的味道。小题 2:试题分 析：联系下文可知，通过本句话引出 了对故乡的回忆。能与题