诚信作文之少先队活动课诚信教案.docxVIP

少先队活动课诚信教案 篇一：少先队活动课教案 2014 】 少先队活动课案例 二、情景剧表 演 第三项：请欣赏情景剧《狼来了》： 二、理解 “诚信 ” （出示）说文解字话 “诚信 ”（诚信的古体字） —— 理解诚信字面上 的意思。 主持人：诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言 九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴， 即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一 诺千金。在《说文解字》中的解释是： “诚，信也 ”，“信，诚也 ”。 可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、 反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企 业和个人的第二张身份证。 主持人：现在我们就一起来走进 “走进诚信 ”吧！首先，我们先进入 游戏环节 ——“你比我猜说诚信 ” 三、你比我猜说 “诚信 ” 、主持人：这个游戏叫做 “你比我猜说诚信 ”，全班分为四个小组， 以小组竞猜的方式，这里有 8 个关于诚信的四字词语，由一位同学 来比划， 其他同学抢答竞猜，猜中最多的小组获胜。 、准备成语：言出必行 抱诚守真 诚至金开言而有信取信于人 信誓 旦旦 一诺千金 一言九鼎 、展开游戏 、小结 四、议诚信 主持人：我们已经知道了什么是 “诚信 ”，那么在生活中你们又是如 何看待 “诚信 ”的呢？ 、案例分析三、你比我猜说 “诚信 ” 四、议诚信 和风风雨雨，但 “炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必 不敢减物力 ”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得 “天 下第一中药店 ”的殊荣。案例二： 2001 年中秋节前，著名老字号南 京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。 ‘南京冠 生园事件 影响了 6 成多消费者购买月饼的意愿；有 14 ％的消费者表 示该年不会买月饼。中 国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传 统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫 申请破产。 主持人： 而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？ 五、 “诚 信”从我先行 六、 辅导员总结 主持人小结：诚信，就个人而言，是高尚的 人格力量，就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障 有序发展的通行证。 2、大家议 “诚信 ”主持人：如果你遇到了如下 的情况，你会怎么做？说说你的理由。 1、无人监考的考场上，一个 写着答案的小条传到了你的手上 ?? 2 、在科学课上，你的好朋友打 破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会 ?? 3 、在校门 口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号 码?? 4 、你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税行为，你会 ?? 主持人小结：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中， 需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是 善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与 人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个 诚信的人。五、 “诚信 ”从我先行 【篇二：少先队活动课教案】 少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志 活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培 养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 教学过程： 一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、 会唱队歌、敬队礼、呼号。 1 、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学 生读读记记。 、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代 表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后， 让学生读读记记，然后在画画队旗。 、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领 导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。 、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在 对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习， 好好工作， 好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。少先队活动课教 案；我们的队章，我们的标志。让学生读读记记，在教师的指导下， 练习宣誓仪式。 、教师教学生唱队歌 —— 《我们是共产主义接班人》，教师先范 唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。 、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身 体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。 、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着 ! 认识新伙伴，加入大家庭 一、活动主题：认识新 伙伴，加入大家庭 二、活动目的 熟悉新老师、新同学； 认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 感受少先队活动集体的温暖。 三、活动内容 在活动中认识新的伙 伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。 四、活动形式