小学教师信息技术应用能力培训实施及方案.pdfVIP

. 小学教师信息技术应用能力 培训实施方案 为贯彻教育信息化培训工作会议和教育信息化应用能力培训会精神， 全面提升全校小学教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学 与信息技术的整合，特制定此方案。 一、组织领导 为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技 术应用能力全员培训领导小组。 组 长：雷健 副组长：陈永红 组 员：全体教师 培训的常规管理工作由陈永红负责。 二、培训对象 所有在编在岗公办教师 14 人。 三、培训时间及培训内容安排 第一阶段：（初级及部分中级内容培训） : 学 校 校 长 在 教 师 会 上 教 育 信 息 化 会 议 精 神 。 开 学 初 制 定 和 下 发 《小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 培 训 实 施 方 案 》 ， 教 师 做 好 自学 培 训 。 教 师 培 训 会 校 长 对 网络安全、“三通”、“两平台”、“三全”有关知识做了介绍，对信 息与网络安全进行了培训。 组织信息技术骨干教师 15 人在中心校计算机教 室进行培训。主要培训电子白板使用、一体机使用培训、微课制作及软件 使用。同时邀请信息技术培训骨干到我校对信息技术应用中高级技术进行 word 范文 . 培训。培训骨干教师在培训中穿插穿插信 息 技 术 应 用 能 力 标 准 （初 级 及 部 分 中 级 ） 内容 。 在 学 期 第 三 周 由 信 息 技 术 培 训 骨 干 对 教 师 进 行 专 题 培 训 。 培 训 后 教 师 自学 ， 理 论 和 实 践 操 作 考 试 合 格 教 师 再 进 入 第 二 阶 段 培 训 。 信 息 技 术 应 用 能 力 标 准 （初 级 ） 1. 硬 件 操 作 技 能 ： （1 ）了 解 和 掌 握 计 算 机 、电 子 白板 、触 摸 屏 的 基 本 功 能 和 操 作 ， 能 说 出 各 部 件 的 名 称 ， 能 熟 练 进 行 操 作 。 （2 ） 能 够 正 确 、 熟 练 使 用 校 内所 配 备 的各 类 电教 教 学 设 备 。 2. 软 件 使 用 技 能 ： （1 ）熟 悉 常 用 计 算 机 、电 子 白板 、触 摸 屏 的操 作 系 统 用 户 界 面 和 基 本 操 作 （如 文 件 管 理 、 启 动 运 行 应 用 程 序 ） ； （2 ） 熟 练 掌 握 一 种 汉 字 输 入 法 ， 每 分 钟 可 输 入 15 个 汉 字 ； （3 ）掌 握 在 计 算 机 、电 子 白板 、触 摸 屏 上 新 建 、重 命 名 文 件 夹 及 复 制 、 粘 贴 、 删 除 、 移 动 文 件 等 操 作 ； （4 ）会 使 用 Winrar 、Winzip 压 缩 软 件 进 行 压 缩 与 解 压 处 理 ； （5 ）会 使 用 Word 办 公 软 件 进 行 文 字 输 入 并 进 行 简 单 的 内 容 、 格 式 编 排 和 打 印 ; （6 ） 能 使 用 多 媒 体 课 件 进 行 教 学 ； （7 ）会 在 互 联 网 上 浏 览 信 息 ，搜 索 教 育 、教 学 资 源 ，会 在 网 上 进 行 上 传 、 下 载 等 操 作 。 （8 ）中 央 电 教 馆 和 人 教 数 字 校 园 的 操 作 使 用（ 平 台 建 成 开 始 使 用 即 开 始 培 训 ） 。 word 范文 . 3. 信 息 化 教 学 素 养 ：树 立 与 教 育 信 息 化 相 适 应 的信 息 意 识 ； 能 够 对 各 类 信 息 化 教 育 资 源 进 行 价 值 判 断 ，选 择 与任教学科相适应 的信息化教育资源并应用于课堂教学。了解信息技术常用术语，如多媒体 教学环境、通用软件、学科软件等。