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. Teaching Plan Appreciating English from the Screen 英语影视作品欣赏 Finding Nemo 授课学时 3 第一课时： 教学目标： 1. 通过看电影培养学生英语学习的兴趣， 提高英语的听说能力， 增强用英语表达思想的信心 2. 提高学生的听力和口语 3. 通过欣赏，练习片段，使学生能够进行简单的配音或是能够 表演出其中自己欣赏的小片段。 教学重点： 1. 了解剧情，在老师的引导下根据自己的理解用英语简单说出 自己对电影的理解。 2. 给电影小片段配音 教学方法 ： 教师讲解，学生分组讨论和观看影片 教学过程： 1. 介绍电影背景。通过幻灯片出示电影片头，和电影海报，带 学生初步感知电影，引起他们的兴趣。由于这部电影很有名，估计有 的同学已经看过，让学生讨论，说出对这部电影的初步认识，教师讲 word 范文 . 解电影背景及大概剧情，调动学生的积极性。 影片介绍 主角是一对可爱的小丑鱼 (Clownfish) 父子。父亲玛林和儿子尼 莫一直在澳洲外海大堡礁中过着安定而 \ 幸福\ 的平静生活。鱼爸爸 玛林一直谨小慎微，行事缩手缩脚，虽然已经身为人父，却丝毫不会 影响它成为远近闻名的胆小鬼。 也正因为这一点， 儿子尼莫常常与玛 林发生争执，甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。直到有一天，一直 向往到海洋中冒险的尼莫， 游出了他们所居住的珊瑚礁。 正当尼莫想 要舒展一下小尾巴的时候， 一艘渔船毫不留情地将欢天喜地的尼莫捕 走，并将它辗转卖到澳洲悉尼湾内的一家牙医诊所。 在大堡礁的海底， 心爱的儿子突然生死未卜的消息， 对于鱼爸爸 玛林来说却无异于晴天霹雳。 尽管胆小尽管怕事， 现在为了救回心爱 的孩子，玛林也就只有豁出去了。它决心跟上澳洲洋流，踏上寻找自 己儿子的漫漫征程。 虽说是已下定决心， 但这并不代表玛林可以在一夜之间抛弃自己 怯懦的性格。 途中与大白鲨布鲁斯的几次惊险追逐， 很快便令它萌生 退意，险些使父子重聚的希望化为泡影。但幸运的是，玛林遇到了来 自撒马力亚 (Samaritan) 的蓝唐王鱼 (Regal Blue Tang) 多瑞 (Dory) 。 多瑞是一只热心助人、 胸怀宽广的大鱼。 虽然严重的健忘症常常搞得 玛林哭笑不得， 但是有多瑞在身边做伴， 却也渐渐令玛林明白了如何 用勇气与爱战胜自己内心的恐惧， 也懂得了一生中有一些事情的确是 值得自己去冒险去努力的道理。 word 范文 . 就这样，两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了形形色色 的朋友，也遭遇了各式各样的危机。而鱼爸爸玛林也终于克服万难， 与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。 过去那个甚至连自己儿子都 瞧不起的胆小鬼玛林，经过这次的考验后成为了儿子眼中真正的英 雄！一场亲情团聚的大戏，就此在充满泪水的眼睛中落下了帷幕。 2. 观看电影的前半部分。 作业：记下电影中你印象最深的片段，查出它们的英文台词。标出有 疑问的词及句子。 word 范文