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  • 2020-05-21 发布于陕西
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(目标管理)教学目标理解数列概念.pdf

(目标管理)教学目标理解 数列概念 3.1.1 数列 教学目标:1.理解数列概念,了解数列和函数之间的关系;2.了解数列的通项公式,并会用 通项公式写出数列的任意一项;3.对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通 项公式;4 .提高观察、抽象的能力. 教学重点:1.理解数列概念;2.用通项公式写出数列的任意一项. 教学难点:根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式. 教学方法:发现式教学法 教学过程: (1)复习回顾 在前面第二章中我们一起学习了有关映射与函数的知识,现在我们再来回顾一下函数的定 义. 由学生齐声回答函数定义. 函数定义(板书): 如果 A 、B 都是非空擞集,那么 A 到 B 的映射 f :A  B 就叫做 A 到 B 的函数,记作: y  f(x),其中x A ,y  B . (Ⅱ)讲授新课 在学习第二章的基础上,今天我们一起来学习第三章数列有关知识,首先我们来看一些例 子。 4,5,6,7,8,9,10. ① 1 1 1 1 1, , , , , .② 2 3 4 5 1,0.1,0.01,0.001,0.0001….③ 1,1.4,1.4

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