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o e u i ü y w ɑ 小朋友，今天我们又来到 了声母家族，将要结识几个新朋 友“ b 、 p 、 m 、 f ”。它们不仅是 我们的好朋友，也是韵母的好朋 友呢！我们去认识它们吧。 仔细观察，说说你看到了什么。 小明和爸爸正在上山坡，爸 爸背着一个大背包，手里拄 着一根拐杖，山下有两个小 朋友在门洞里做游戏。 b 听广 播 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然 打开，气流爆发。读时要轻而短。 b b b 6 → ? 前音轻短后音重，两音相连猛一碰 猪 八 戒 bā 拔 萝卜 bá 打 靶 b ǎ 大 坝 bà 小明和爸爸在干 什么？ p 发音方法： p 的发音部位与方法同 b ，口形双 唇先紧闭，然后被气流冲破。是送气音。 p p p 上山坡 b p 发音对比读，拿一张纸， 对着发 b 、 p 音，体会送 气和不送气的不同。 读一读： b b 2 笔 占中上格，先竖，再写右半圆。 p p 2 笔 占中下格，先竖，再写右半圆。 b p 它们有什么不一样？ 想一想 : 我发现： 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 拼一拼，读一读 pá pǎ pǔ pō pò bǎ bō bǐ bù pí bǐ 两个小朋友在做 什么？姐姐藏在 哪里？ m 发音方法：发 m 音时，先把双唇闭拢，把气堵住，舌 后缩，气流从鼻子里出来，然后张开嘴，声带有些 颤动。 m m m 两个门洞 m l m n 发音方法：上牙轻轻地放在下唇上，让气流从缝中挤 出，摩擦一下发出音。 仔细观察，图中 有什么？ f f f f 一根拐杖
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