新课标高中总复习第1轮a生物广东专版必修3激素调节和神经调节的关系.pptxVIP

第3讲 激素调节和神经调节的关系 一、人体内的主要激素及其功能性质激素体内来源主要生理作用氨基酸衍生物甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢、生长发育(尤其是神经系统的发育)，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解肾上腺素肾上腺髓质增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖原分解，使血糖升高续表性质激素体内来源主要生理作用肽和蛋白质类激素生长激素垂体促进生长胰岛素胰岛(B细胞)促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度胰高血糖素胰岛(A细胞)加速肝糖原分解，使血糖浓度升高促甲状腺激素垂体维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素促性腺激素垂体维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素抗利尿激素由下丘脑分泌，经垂体后叶释放促进肾脏对水的重吸收续表 性质激素体内来源主要生理作用类固醇激素性激素雄性激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢 【例1】在海象的繁殖季节，雄海象用口咬开雌海象颈部皮肤，并向其伤口注入一种液体。此后，雌海象开始出现求偶、交配行为，雄海象注入的液体中应该含有(　) A．激素 B．性激素 C．递质 D．精液 【解析 】精液是由雄性生殖器官产生的，而雄海象是由口注入的，不会是精液，根据注入液体后雌海象的表现，应该含有性激素，促使雌海象出现发情现象。B 二