2015年行政管理专业人才培养方案.pdf

2015 年行政管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业以就业为导向，培养具有现代行政管理理念与创新精神，高尚人格和健康体魄，掌 握现代行政管理的知识和能力，基础扎实、知识面广、实践能力强，能适应社会主义市场经济条件 下依法行政需要，能在党政机关、企事业单位、非政府组织等部门从事行政管理及教学、科研等 工作，特别注重培养面向基层的应用创新型行政管理人才。 二、培养要求 本专业学生应熟悉党和国家的大政方针，了解我国现代行政管理工作的政策和法规，具有 德、智、体全面发展的良好素质。主要学习管理学、政治学、经济学、社会学和法律等方面的 基本理论和基本知识，将接受行政管理理论、方法与技巧方面的基本训练，形成合理的知识结 构，掌握系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，能熟练进行文献检索和资料 查询，具有较强的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力，具有较强的办公自动化处理 技能，掌握专业论文、调研报告、公文的写作方法，具有较强的口头表达和文字表达能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 本学科专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学、政治学、行政学、社会学的基本理论、基本知识； 2 、掌握行政管理学科及相关专业的定性、定量分析方法； 3、具有较强的语言表达能力、人际沟通能力、组织协调及领导的基本能力以及创新能力； 4 、熟悉与本专业相关的方针、政策及法规； 5、了解本专业的理论前沿与发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定科学研究和实际工作能力。 7. 掌握一门外语，达到大学英语四级水平. 8、熟练掌握计算机操作，通过全国高等学校计算机等级考试或达到国家计算机等级考试二级 水平。 三、专业主干课程 本专业的主干课程有：管理学原理、文科数学、政治学原理、公共部门人力资源管理、微观经 济学、宏观经济学、公共管理学、公共政策学、社会学原理、社会保障学、公共事业管理、行政法 学、比较政治制度、行政管理学、电子政务、行政案例分析等。 四、毕业学分：165 学分 五、学制及修业年限：标准修业年限为4 年，允许3 至6 年毕业 六、授予学位：管理学学士 七、课程结构及修读要求 课 程 占总学分 占总学时 课程类别 应修学分 应修学时 备 注 类 比例（% ） 比例（% ） 型 必 公共必修课程 42 25 630 29 修 学科专业必修课程 64 39 960 43 课 程 小 计 106 64 1590 72 人文科学 A 通 识 社会科学 B 选 选 修 自然科学 10 6 150 6 C 修 课 艺术体育 D 课 程 程 综合实践 E 学科专业选修课程 29 18 435 18