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- 2020-05-23 发布于广东
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学 海 无 涯
中继教学习心得体会
黔西六中:刘艳
全面推进素质教育,切实强化师德教育。教师的职业是神圣的,
担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去
激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。我国规
范现时期中小学教师职业道德有以下几方面:依法执教;爱岗敬业;
热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。
但倘若教师的人格品德、学识不高,缺乏从事教师职业所必备的
遵循职业道德、行为规范的自觉性,试问:他将如何去履行他的天职,
完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说:“道德,是做人的根本,
根本一坏,纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见,师德
是立教之本,正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定
性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在
学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格
的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。
因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!
教师的职业
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