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. 第五单元 古韵新声 梅 花 义务教育课程标准实验教科书 小 学 音 乐 (五年级上册) 扩展教学 课堂小结 新课导入 歌曲学习 集体创编 有感情地朗诵《梅花》。 在这首诗中，诗人不仅对梅花的坚强性格加以赞颂，还向我们展现了梅花幽香扑鼻、洁白如雪的另一面。 下一页 学习歌谱。 歌词学习。 学唱歌曲。 歌曲处理。 听伴奏演唱歌曲。 聆听歌曲《梅花》。 注意聆听歌曲的情绪,听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。 歌曲从什么地方反复? 请举手表示。反复后的结尾是否一样？ 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 反复后的结尾： 歌曲表现的内容是： 不一样。 欣赏歌曲《春晓》。 即兴创编歌曲《春晓》。 小组进行展示。 小组为单位，将几个片段旋律排序连成歌曲《春晓》。 交流有关梅花的艺术作品 介绍梅花的艺术作品 如:陆游的《卜算子咏梅》。 王冕的《素梅》。 介绍自己搜集的有关梅花的艺术作品，相互交流学习。 *
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