2020年整理大讨论学习心得体会.pdfVIP

大学习大讨论心得体会 这次大学习大讨论活动，我受益良多; 这次活动内容丰 富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论. 先进的教 育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着 引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心， 给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会 通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来， 信息技术在教育领域广泛运用，教书匠式的教师已经不适应时代的需要了，这 就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是 在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运 用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观 念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生， 积极评价学生。 通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣 陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单 的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生学到什么还让 学生学会学习，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习， 还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创 造力。 通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极 进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前 以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科 的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是 以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发 生根本改变。传统的以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴的教学模式，已不能适 应新课程主动、探究、合作学习方式，传统观念下的师者传道、授业、解惑 闻道有先后的观点，也将被基于新课程教学提出来的教育要为学生的终身发展 奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的理念 所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网 络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进 教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。 通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实 践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认 真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去， 不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老 师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。 在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索 教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自 己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期发现型、发明型、创 造型、创新型的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我 会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业 技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验， 反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中 起到带头作用。 此次活动内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育 智慧，使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新知识尽快地内化为 自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的 建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强 平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学 实践中去，让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。篇二：大讨论活动 心得体会 大讨论活动心得体会 大讨论活动开展以来，我们我们单位全体干部职工利用这次机会，共同讨论， 时刻关注工作进展情况，并针对找出的瓶颈问题进行了积极地交流、讨论。通 过这次大讨论活动，使我进一步提高了对当前我们单位各项工作的了解，进一 步增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。 第一、提高自身素质，增强参与大讨论活动的积极性，使自己长期保持清醒 的头脑，把提高工作能力作为一种责任，作为一种生活习惯，作为一种提高政策 水平、提高办事能力的途径。以四情服务为行动指南，自觉地加强思想改造， 真正理解