人教版七年级下册英语导学案：Unit 4 Don’t eat in class.第1课时 Section A( 1a—1c)（无答案）.docxVIP

Unit 4 Don’t eat in class. 第1课时 Section A( 1a—1c) 教师寄语： Treat other people as you hope they will treat you. 己所不欲,勿施于人。学习目标： 1、能记住并能正确运用以下单词： rule, arrive, on time, hallway, hall, dining, listen, listen to, fight, sorry 2. 学习用祈使句和情态动词can、can’t谈论校园规则 3. 复习must的用法。 课时重点： 祈使句和情态动词can、can’t的用法；有关校规的各种表达。 预习导学： 一.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语 二.相互检查读写情况 三.词汇及句子默写： 1.规则 ________ 2.到达 ________ 3.走廊________ 4.大厅________5.餐厅 ________ 6.倾听________ 7.打架 ________8.抱歉的________ 9.在课堂上__________10.校规_________ 11.做某事迟到_____________12.准时_________________ 13. 不要打架。_______________ 14.不准上课迟到。你必须准时。_________________________________________________ 15.不准在走廊里跑。__________________________________________________________ 16.不准在教室里吃东西。你必须在餐厅吃饭。____________________________________ 17.不准在课堂上听音乐。_____________________________________________________ 合作探究一 一、听录音，完成1b。Peter ________ Amy ________ Mike ________ 二、知识点拨 1、arrive late for= be late for 做某事迟到。 arrive late for侧重到达的时间晚，be late for侧重于状态。 Don’t arrive late for class next time.= Don’t be late for class next time. arrive 表示“到达某地”arrive at+ town/station（小地点）arrive in+ city/ country(大地点) arrive后不可直接接宾语，但可接here, there, home之类的地点副词。 I must No. 31 Middle School two hours early. Mike Beijing at ten o’clock. After I__________ here, you called me. 你学过的另一种表达“到达”的短语是：__________________. 2、must:情态动词，不随主语的人称和数变化，只有一种形态，后接动词原形。 I my homework first.我必须先做作业。 He a book after dinner.晚餐后他必须读本书。[ 合作探究二 初识祈使句 祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等，一般省略主语（you）。 1．肯定祈使句一般以动词原形开头： Run in the hallways. 2．祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________: ___________ run in the hallways. (别忘了，以let开头的句子也是祈使句的一种结构哦！) 至少写出6个祈使句（三个肯定祈使句和三个否定祈使句） 导学测评 一、用所给词的适当形式填空 1. ________________(not arrive) late for class. 2. ________________ (not read