9.2.2(1)一元一次不等式的应用 课件 河北省南宫市奋飞中学人教版数学七年级下册(共16张PPT).pptxVIP

世上无难事，只怕有心人 -----毛泽东 ;9.2.1实际问题与一元一次不等式（1）; ①能将实际问题转化为一元一次不等式；会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式。;复习巩固;提出问题; 分析：明年这样的比值要超过70%”指出了这个问题中蕴含的不等关系，转化为不等式，即 明年天气质量良好的天数 明年天数;解：设明年比去年空气质量良好的天数增加了x。; 例3：甲、乙两个商场以同样的价格出售同样的商品，同时又各自推出不同的优惠措施。甲商场的优惠措施是：累计购买100元商品后，再买的商品按照原价的90%收费；乙商场的则是：累计购买50元商品后，再买的商品按原价的95%收费。顾客选择哪个商场购物能获得更多的优惠？ ; 分析：在甲商场购物超过100元后享受优惠，在乙商场购物超过50元后享受优惠。因此，我们需要三种情况讨论：;解：（1）当累计购物不超过50元时，在甲、乙两商场购物都不享受优惠，且两商场以同样价格出售同样的商品，因此到两商场购物花费都一样。;①若到甲商场购物花费上，则 50+0.95（x-50）100+0.9(x-100) 解得 x150。 这就是说，累计购物超过150元时，到甲商场购物花费少。; 通过以上探究，可得出顾客的最佳选择方案为：;解：设购买x台电脑，到甲商场比较合算，则 6000＋6000（1－25％）（x－1）＜6000（1－20％）x 去括号，得：6000＋4500x－4500＜4800x 移项且合并，得：－300x＜-1500 不等式两边同除以－300，得：x5 ∵x为整数 ∴x≥6 答：至少要购买6台电脑时，选择甲商场更合算．;归纳：; 说一说你对本节课的认识？ ; 这节课你有那些收获?实现学习目标了吗？