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建筑工程技术专业 (二年制) 专业代码 560301 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握建筑工程技术专业必备的基础理论知识，具有建筑工程技术 专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程施工生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高技能人才。 二、招生对象与基本修业年限 1. 招生对象：三校毕业生 修业年限：二年 三、职业能力结构及其分解 综合能力 专项能力 对应课程 绘制与识读施工图的能力 绘制建筑工程施工图、竣工图 建筑工程制图、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、土力学与地基基础、土建CAD 识读建筑工程施工图 阅读和编制工程图技术说明 常用建筑材料的应用能力 常用建筑材料的性能及应用 建筑材料、建筑施工技术 常用建筑材料的检验、存放及保管 常用建筑材料的基本技术指标及检测 建筑材料检验报告单的审查 基本建筑构件的验算及设计能力 确定结构计算简图和内力的计算 建筑力学、建筑结构、土力学与地基基础、建筑施工技术 常见结构体系的认知 基本构件的设计和验算 施工中结构问题的认知和处理 工程地质资料的应用和基础的结构处理 建筑工程测量的能力 定位、放线及抄平、竖向投测 建筑工程测量、建筑工程制图、建筑施工技术 建筑变形观测 计算机应用能力 文字及数据的处理 计算机应用基础、土建CAD、建筑工程计量与计价 应用CAD进行技术工作 应用计算机编制工程预算和决算 应用计算机辅助施工管理 施工管理能力 编制一般建筑工程的施工组织设计 建筑施工组织、建筑施工技术、建筑工程项目管理 施工现场布置及施工方案的制定 施工进度计划的编制 参与图纸会审及技术交底 编制和计算建筑工程造价的能力 进行土建工程量的计算 房屋建筑学、建筑材料、建筑施工技术、建筑工程计量与计价 准确应用各种计量计价文件 编制土建工程预算 进行土建工程的工料分析 参与竣工决算 安全施工管理能力 参与施工安全教育 建筑施工技术、建筑工程项目管理 进行施工安全技术交底 参与处理施工安全事故 参与编制施工安全技术措施 施工质量的检验能力 掌握土建工程施工的质量标准 建筑施工技术、建筑工程质量验收 掌握主要工种检验的程序和手段 一般质量缺陷的处理 工程质量检验及验收表格的填写 建筑工程主要工种的操作能力 钢筋工 建筑施工技术实训 木工 砌筑工 四、课程设置（2+1方案） 2+1方案指二年校内教学，一年校外教学。 （一）理论课程 A 文化 基础课 A1 思想道德修养与法律基础 A2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 A3形势与政策 A4大学军事理论 A 5高等数学 A6 高职语文 A7大学英语 A8计算机应用基础 A9 体育 B 专业课 B1建筑力学 B5房屋建筑学 B6建筑结构 B7土力学与地基基础 B8土建CAD B2建筑工程制图 B3建筑材料 B9建筑施工技术 B4 建筑工程测量 B10建筑工程计量与计价 B11建筑施工组织 C选修课 限选课：建筑工程项目管理、建筑工程质量验收 任选课：高职语文、大学英语 注：1．横向排列的课程按先修后续关系排列。 2．部分专业课程可视实际情况在实习现场开设。 （二）实践课程 D1认识实习 D2房屋建筑课程设计 D4建筑施工技术实训 D5建筑施工组织设计 D7建筑业岗位资格培训 D8毕业实习 D9毕业设计（论文）及答辩 D3建筑工程测量实训 D6建筑工程计量与计价实训 注：横向排列的课程按先修后续关系排列。 五、教学时间分配表（按周计） 内容 内 容 学 期年 学 年 课堂 教学 实训 课程 设计 认识 实习 生产 实习 建筑业岗位资格培训 毕业实习、 毕业设计 （论文）、 毕业答辩 入学、 教育 军训 考试 运动会及法定假日 总计 一 一 18 1 1 （1） 1 21 二 13 2 1 （1） 1 17 二 三 17 2 1 （1） 1 21 四 2 17 （1） 19 总计 48 4 2 1 2 17 1 (3) 3（1） 78 注： 1.课堂教学周包括考试周。 2.（）内周数不在计算范围。 六、教学进程表 （一）理论教学进程表 课程 代码 课程名称 总 学 时 学 分 学时分配 按学年及学期分配（周学时） 理论 学时 实践学时 第一学年 第二学年 一 二 三 四 18 13 17 一、文化基础课 毕业实习毕业设计(论文)毕业答辩 1000027 思想道德修养与法律基础 48 3 48 3▲ 1000026 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 64 4 64 2▲ 2 1000028 形势与政策 (64) (1.5) (64) (1) (1) (1) 1000007 体育 62 4 62 2 2 (1) 1000024