大学生社会主义核心价值体系教育目标诉求及其实现.pdfVIP

大学生社会主义核心价值体系教育目标诉求及其实现 　 [摘要]全球化和 社会 转型是大学生价值观冲突的 时代 境遇。大学生社会主义核心 价值观 教育 的目标是，以马克思主义指导思想为信仰，以 中国 特色社会主义共同理想 为指针，以民族精神和时代精神为支柱，以社会主义荣辱观为践行标杆。实现这一目标要 从夯实 理论 根基、创新教育方式、加强校园文化、建立长效机制、优化教育环境五个方 面入手。 　　 [关键词]大学生；核心价值体系；目标诉求；实现途径 　　一、全球化和社会转型是大学生价值观冲突的时代境遇 　　 (一)全球化和社会转型是大学生价值观冲突的客观进程和特殊时期。全球化是当今世 界每一个国家和民族都不可回避的 历史 进程，是 工业 革命以来人类从以往民族和国家 之间彼此分隔的闭关自守状态走向全球性社会的变迁过程，它表现为各国、各民族和不同 文明体系、生产方式、生活方式以及价值观念上多元性的整体化趋势。在这一进程中，不 仅商品、技术、资本、劳动力等 经济 要素在全球范围内不断互动，世界各个国家和民族 的价值观念和思想文化也在全球范围内传播和渗透。资本主义发达国家凭借着自己 科学 技术和生产力等方面的绝对优势，将自己的意识形态和价值观念也推向世界，希望可以实 现自己 “普世的价值观”，从而使世界的 政治 、经济和文化的格局受到新的调整与改 变，同