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电子信息工程专业课程 教学大纲 二〇一八年十二月修订 目 录 《电子信息工程导论》课程教学大纲2 《传感器原理及其应用》课程教学大纲7 《模拟电子技术基础》课程教学大纲11 《信号与系统》课程教学大纲15 《数字电子技术基础》课程教学大纲19 《电磁场与电磁波》课程教学大纲23 《微型计算机原理与应用》课程教学大纲28 《电力电子技术》课程教学大纲33 《自动控制原理》课程教学大纲38 《单片机与接口技术》课程教学大纲42 《数字信号处理》课程教学大纲47 《高频电子线路》课程教学大纲52 《虚拟仪器技术》课程教学大纲56 《MATLAB与系统仿真》课程教学大纲60 《ARM嵌入式技术基础》课程教学大纲64 《电子测量技术》课程教学大纲69 《EDA技术与VHDL设计》课程教学大纲74 《现代电子技术》课程教学大纲77 《工程电磁兼容》课程教学大纲81 《电力电子装置》课程教学大纲85 《电子线路设计自动化》课程教学大纲89 《VC++程序设计》课程教学大纲93 《DSP 技术》课程教学大纲96 I 《电子信息工程导论》课程教学大纲 课程编码 16 1 学 时： 学时 学 分： 学分 开课学期：第2 学期 课程类别：必修课 课程性质：学科技术基础必修课 适用专业：电子信息工程 一、课程的性质、目的与任务 本课程是介绍电子信息技术的基本内容的入门和引导性质的课程。课程面向电子信息工 程专业的低年级学生，从整体的角度介绍电子与信息技术的主要内容和发展前沿的概貌。使 学生在电子信息方面能增加兴趣、扩展视野、立足前沿、展望未来，提高信息素养，为进入 本专业的进一步学习奠定必要的基础。 本课程主要讲述电子信息工程专业的产生背景、专业培养目标、培养要求、专业特色、 发展历程、发展趋势、主要课程设置特点、主要教学内容、就业前景等；引导电子信息工程 的新生了解电子信息学科的产生、发展、研究的基本内容和最新进展，介绍专业教学计划的 内容和大学学习基本方法，为学生了解本专业、深入学习本专业的知识打下必要的基础，对 本专业学科知识建立初步认识。 二、基本要求 了解电子信息工程的发展简史，掌握电路信号与系统的发展及应用，历史的启示。了解 大学学习的特点，学习面向对象的逻辑思维方法和科学思维方法。了解电子信息工程专业教 育的历史、现状和发展方向，了解专业培养目标和规格，了解专业教育内容和知识体系以及 专业实践教学内容和体系，了解专业的主要课程，就业去向和未来展望。掌握电路的基本概 念、元件和定律，熟悉电路的等效和电路的基本分析方法以及常用的电路定理。了解现代电 路理论中的新器件。熟悉传感器的作用及其在国民经济中的地位和应用，了解传感器发展的 新趋势。掌握微型计算机的组成和指令流程，了解微型计算机发展新趋势。了解信号与系统 的内容及信号的描述、分类与运算，了解系统的描述与分类，了解系统分析工具和系统分析 方法。了解自动控制的一般概念和数学模型，了解自动控制系统的经典分析法以及设计。 了解电子产品的工艺，掌握电子元器件基本知识、常用元件的识别方法，熟悉印制电路板的 设计与制作方法，掌握电子焊接的基本方法。了解电子信息技术的发展现状和趋势。 2 在教学方法上建议以课堂多媒体讲授为主，通过虚拟仿真实例演示加深对理论的理解并 掌握一定的应用设计技能。对理论的讲授应在使学生理解基本概念的基础上，注意结合工程 实例，提高学生分析、理解问题的能力。 三、教学内容 第一章 电子信息工程发展史 本章内容：电子信息工程的发展简史；电路信号与系统的发展及应用。 本章要求：了解电子信息工程的发展简史；了解电路信号与系统的发展及应用和历史的 启示。 第二章 大学学习的特点和学习方法 本章内