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教学计划与教学大纲
叉
车
司
机
德宏州捷安职业培训学校
二 0 一五年五月二十八日
— 1 —
叉车司机培训计划和大纲
一、培训目标
( 一) 总体目标
掌握叉车基本知识 ,能够运用基本技能独立完成叉车工序操
作,并达到一定熟练程度。
(二)理论知识培训目标
依据 《叉车司机教学》培训教材对初级叉车理论知识要求,
通过培训, 使培训对象懂得本工种的职业道德及安全文明知识,
掌握本工种所需的技术理论和基础技能,具备分析和解决工作
中所遇到的一般常见故障的能力。
(三)操作技能培训目标
依据《叉车司机教学》培训教材对初级叉车的操作技能要
求,通过培训,使培训对象能够熟练掌握叉车操作的基本技能,
能进行一般的故障排除与处理,达到上岗操作水平。
二、教学计划安排
总课时数 176 课时。其中理论知识授课 52 课时、 操作技能
授课 22 课时、操作技能训练 92 课时。
三、教学要求
通过培训,使培训对象了解职业道德和相关法律知识,具
有从事叉车操作的基本素质。具体要求:
1.熟知叉车基本原理和相关理论知识。
2. 熟悉叉车的操作技能,达到上岗操作水平。
3. 学会一般的故障排除与处理。
四、课时分配
— 2 —
叉车培训课时分配表
教学课时安排
序 理 论 操作技能部分 课时
号 课题 内容 授 课 实操 实操 实操 总合
课时 理论 训练 合计 计
1 第一章 叉车 1.叉车的功能、类型及特点; 4 4
基础知识 2. 叉车的型号及技术规格。
第二章 叉车 1.叉车安全操作的重要意义; 4 4
2 安全注意事项 2. 叉车驾驶注意事项;
第三叉 车驾 1.叉车安全操作注意事项; 叉
3 驶作业和安全 车的驾驶训练; 叉车的叉取作 8 8 40 48 66
操作技术 业;2. 拆码垛作业; 叉车驾驶
的考核方法与标准。
第四章 叉车 直流电动机的分类与结构 8 4 4 8 16
4 的动力装置
第五章叉车的 1.传动系; 2. 行驶系; 3. 转向 8 8 8 16 24
5 底盘部分 系; 4. 制动系。
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