安徽科技学院“十三五”学科建设发展规划.pdfVIP

安徽科技学院“十三五”学科建设发展规划 为进一步加强我校学科专业建设，大力提升学科专业建 设水平，大幅度提高人才培养质量，更好地为区域经济社会 发展服务，根据安徽科技学院第二次党代会提出的目标任务 和地方应用型高水平大学建设的要求，特制订本规划。 一、“十二五”学科建设回顾 “十二五”以来，学校在加强办学条件建设的基础上， 坚持一手抓学科拓展建设，一手抓专业内涵提升，办学条件 明显改善，在专业设置、师资队伍建设、实验室建设、课程 建设、人才培养等方面已取得明显成效，为学科发展奠定了 良好基础。学校主动对接地方产业结构转型升级需求，积极 开展学科建设，进一步凝炼学科方向，优势农科得到加强， 新兴工科进一步发展，建设校级重点学科 3 个、重点建设学 科 5 个、重点培育学科 3 个，学科对专业建设的支撑进一步 显现。 （一）主要成绩 1. 学科体系初步形成，建设水平逐步提升 学校现有 18 个教学院部， 62 个本科专业，涵盖工、经、 管、理、文、法、农等学科门类，形成了以新兴工科和优势 农科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业 体系。目前拥有 6 个省级重点学科， 1 个国家级科技创新平 台， 23 个省级科技创新平台及示范实验实训中心。近年来， 我校主动适应新形势，根据经济社会发展需求，主动对接地 方经济社会发展需求，积极开展系统性的三级学科体系建 设，新近遴选校级 A 类 4 个、 B 类 6 个、 C 类 8 个，学科方 向进一步凝炼，学科特色更加明显。 2. 科研水平不断提高，学科梯队建设初显成效 学校大力实施“人才强校”战略，采取培养与引进相结 合、内聘与外聘相结合的办法，努力建设一支素质优良、结 构合理、 专兼结合的教师队伍。 学校先后出台了一系列政策， 鼓励教师开展科学研究。近五年来，累计获批省（部）级以 上科研项目 169 项，其中国家自然科学基金项目 17 项，国 家社科基金项目 4 项；荣获市（厅）级以上奖励 34 项，实 现了省级科技和社科奖励二等奖的突破；发表论文 2800 余 篇（其中四大检索论文 270 篇）；鉴定科研成果 32 项，授 权专利 245 项（其中发明专利 63 项），获批安徽省 “115产” 业创新团队 2 个；安徽高校科研创新平台团队 2 个；学科平 台建设卓有成效，实现了在国家级科技创新平台、安徽省人 文社科重点研究基地、安徽省 “2011 协同创新中心 ”、安徽省 共性技术研究院等方面的突破。 （二）存在问题 1. 学科专业体系有待整合，专业设置尚需调整；学科方 向凝练不够，特色不够鲜明，大多数科研人员科研方向不够 明确，团队意识薄弱。 2. 师资队伍仍然是制约学科专业发展的瓶颈。高层次人 才数量严重不足，高水平的学术大师和学科领军人物相对缺 乏，师资队伍整体数量、结构尚不合理，特别是各专业普遍 缺乏高水平的学科专业带头人和专业教学骨干；大部分专业 尚未形成良好的学科专业梯队、教学团队；教师的教学科研 与服务地方经济社会的能力也有待进一步提高。 3. 标志性成果欠缺，整体建设水平不高。优势特色学科 引领带动形成学科群的能力相对薄弱，培育新兴、交叉学科 力度不足。 二、“十三五”学科发展面临的机遇与挑战 世界新科技革命和产业变革的加速推进，使得学科交叉 融合与群体突破日益明显，围绕产业发展的科技创新链条更 加紧密。国务院于