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               2012—— 2013 年第一学期 
                          个人发展规划 
     一、基本情况分析 
     我从事幼教工作刚一年了, 但我热爱这份工作, 在工作中能做到主动、 积极、 
踏实,遵纪守法, 上班做到不迟到、 不早退, 爱护幼儿,遵守幼教职业道德原则, 
能认真学习新的教育方针,尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律, 
对自己的工作尽兴尽责,勇于承担责任。 
     在教育教学工作中, 尤其是环境布置方面, 我缺乏创新意识。 其主要原因是: 
本身思想落后,不愿思考问题,其次,外出学习观摩的机会教少,不能很快的掌 
握最新的教育方法、新颖的环境布置及区角活动的设置。所以,希望在这方面, 
园领导能给予帮助。 
     二、个人发展目标 
     本学期我将在以下几方面不断努力,                   有目标才有动力, 制定一个明确的发展 
方向是我在工作中的一盏领航灯,                  不断引导我向着既定目标前行。                 现概括为以下 
几点: 
     1、、巩固完善自我学习,增强自我管理意识,注重自我发展。深入学习教师 
职业道德教育,认真落实职务责任,充分挖掘教育过程中孩子们的热点和亮点, 
发挥自身优势,积极探索富有个性的教育教学方法,  争取获得家长和领导的满意。 
     2、认真学习幼儿园各项工作的常规,加强日常工作的组织与管理,爱护公 
共财产,节约现有资源,提高环境公德意识,共同创造优美园环境。 
     3、加强与家庭、社区的教育结合,深入探索家园合作的新模式,推出家教 
经验分享活动,发动家长共同参与幼儿园的各项活动,提高家园合作的实效。 
    4 、加强对教育资料等资料的阅读量,增强观察与反思的力度,逐步学会通 
过分析与反思及时调整自己的角色与教学策略,                         增强教育机智,促进幼儿的发展。 
     5、创设合理的区角环境,  满足幼儿自主探索的学习,                         促进幼儿的生活经验。 
使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。 
     6、加强个人修养,以教师为榜样影响幼儿,在日常生活中培养幼儿良好的 
文明习惯, 
     三、具体采取措施 
     在以后的工作中我将热爱每一个幼儿,                     平等对待每一个幼儿, 认真处理好每 
一件事情。 关注幼儿身心的和谐发展,                    为使幼儿健康、 快乐地成长贡献自己的力 
量和智慧。我采取的具体措施有: 
     1、在完成学前教育岗位培训的基础上,继续参加本科的学习,让自己在教 
学理论上有进一步的提高。 
     2、在探索教学方法的同时,请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之 
处,及时改正缺点。努力提高个人的教学水,对教学活动进行反思。并能运用年 
轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。 
     4 、通过电话、宣传栏、家访等向家长宣传科学育儿的方法,各种形式与家 
长联系, 围绕家长工作展开深入的研究,                      了解幼儿的特点与需求。  并让家长理解 
和支持我们的工作,使幼儿的身心能够健康发展。 
     3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿 
的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。 
     5、认真创新思考,观摩学习。掌握最新的教育方法,注重环境创设安全、 
新奇、有趣区角环境,提高幼儿的兴趣。充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿 
自主探索的需要, 并在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料,                                 让幼儿在游戏中尝 
试探索学习。 
     6、反思自己的言行举止,从细节出发提高自身素质,加强师德修养。让幼 
儿有个好的学习榜样,培养幼儿良好文明礼仪。 
     以上是我这一学期的发展规划,  在这一学期的工作中, 我要从各种不同的途 
径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长, 
边成长边收获 ! 努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。 
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