小学教研活动实施方案.pdfVIP

牛街镇迭亩龙小学、那刀小学、三租邑小学 2010— 2011 学年联校教学研讨活动实施方案 一、指导思想 为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用 各校的教学资源，改变迭亩龙小学教师教学现状，开展同伴 合作、互动教学研究的状况，创设一个教师间群体交流合作 的平台，经迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学教研组结合 各校教学实际商讨后，由中心校决定，根据三校教研工作计 划，围绕镇中心校教研活动后将联片教研模式深入开展，促 进课改发展，合作分享，共同成长，开辟一条富有村小特色 的教研路子，特制定本方案。 二、联校教研目标 1、在联动教研中，通过说课、上课、听课、评课、交 流、讨论等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念， 技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善 村小教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。 目的：形成富有特色的村小教研形式。 2、通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改 进提高课堂教学各环节的有效性。 目的：形成主要学科有效课堂教学模式，提高教师的业务能 力。 3、侧重教师的教研需要，通过组织讲座、上课等方式， 让全镇在近三年参加工作的年轻教师献课，于此同时，根据 各校教研情况培养一批比赛型的年轻教师。 目的：通过校际资源共享，以点带面将好的讲学经验进行推 广。 三、活动主题 交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多媒体 在教学中的运用，研究多校联办的教研形式，探讨普遍适用 于农村小学的教学模式。 四、参会人员：牛街镇中心小学有关领导和迭亩龙小学、三 租邑小学、那刀小学全体教师。 四、活动内容： 1、牛街镇中心小学领导讲话。 2、牛街镇迭亩龙小学领导讲话。 3、语文、数学、英语授课教师，就如何优化课堂教学 进行授课、课后反思。 4 、参会教师集中讨论、经验交流。 5、会议总结。 五、活动程序： 执教者上课（看课）→执教者根据自己的教 学过程进行反思→听课老师集体评课→有关领导讲话 →总结。 六、具体工作安排 1、时间和活动： 2010 年 11 月 23 — 24 日，（说明：23 日下午 2：00—5： 00 在办公室报到， 24 日进行教学研讨活动。 ） 24 日上午 8 ：00— 8：40 第一节（语文） 8：50— 9：30 第二节（数学） 9：40— 10：20 第三节（英语） 下午 2 ：00—5：00 交流：紧紧围绕本次主题进行交流 （1）语文科：戴 伟组织交流并作好记录（四年级教室） （2 ）数学科：白和才组织交流并作好记录（四年级教室） （3）英语组 李 平组织交流并作好记录（四年级教室） （4 ） 全体集中讨论、交流、总结 4、会场布置：含会标、主席台及桌凳摆设、会场用水等。 会标：何永明、李学文 讲台：白恒国、白安荣、李文杰、马清华、 会场用水：白 熙、李 平 5、后勤工作（食、宿） ：白街学、白 熙、何荣华、马清华、 李荣林 6、安全保卫组：组长：杨朝忠 副组长：何有亮 成员：白街学、白恒国、李文杰、白安荣、 何永明、李学文 此项工作具体由副组长组织各位成员落实， 有涉及师生和学 校等安全方面的情况随时向组长汇报， 并正确处理好， 以保证此 次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。