部编版语文二年级下册知识点.pdfVIP

5 《雷锋叔叔，你在哪里》 1. 《雷锋叔叔，你在哪里》以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。讲述了“我们” 寻找雷锋叔叔的故事，展现了雷锋叔叔生前做的好事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖 国各地的优秀品质，表达了我们对雷锋叔叔的怀念之情，告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐 于助人的人。 2.沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路，乘着温暖的春风，我们四处寻找雷锋的足迹。终于在小溪边、 小路上找到了雷锋的足迹。 3.那泥泞路上的脚窝，是他留下的足迹；那花瓣上晶莹的露珠，是他洒下的汗滴。哪里需要献出爱 心，雷锋叔叔就出现在哪里。 4.泥泞 （nìng） 荆 （jīng）棘 晶莹 （y íng） 曾 （céng）经 寻觅 （mì） 迷蒙 （méng） ． ． ． ． ． ． 5.多音字 背 bēi （背包） bèi （背书 ） 曾zēng （曾孙） céng （曾经） 6.停留、流汗 作业、昨晚 晒干、泼洒 花瓣、辫子 山峰、锋利 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 7.近义词：寻找—寻觅 晶莹—剔透 足迹—踪迹 四处—到处 年迈——年老 温暖——暖和 8.反义词：温暖—寒冷 晶莹—浑浊 出现—消失 年迈—年轻 9.理解词语： 泥泞：因有烂泥而不好走。 年迈：年纪老。 荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。 晶莹：光亮而透明。 寻觅：寻找。 10.词语搭配： ①泥泞的小路 温暖的春风 迷路的孩子 长长的小路 年迈的大娘 ．． ．． ．． ．． ．． ②冒着细雨 抱着孩子 献出爱心 留下足迹 ． ． ．． ．． 11.雷锋精神是无私奉献、乐于助人的精神，诗中雷锋乐于助人的事迹有冒雨送迷路的孩子回家；背 年迈的老大娘。 12. “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”学习雷锋纪念日是每年的3月5 日。 13.雷锋名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务中去。 14.写一件你助人为乐的事，记得多用叠词。 示例： 傍晚放学的时候，天阴沉沉的，眼看着一场大雨就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶。 ．．． ．．．． 走到半路，狂风大作，雷电交加，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白 花。 小红和小明想跑到树下避雨，我说：“打雷的时候在树下避雨太危险，我带了雨伞，我送你们回家吧。” 于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。雨伞太小，我尽量让雨伞遮住他们两个人。我把小明、 小红送回家，才急匆匆往家走去。回到家的时候，我的衣服已经湿透了。 ．．． 6 《千人糕》 1. 《千人糕》讲了千人糕名字的来历，通过爸爸和孩子的对话，讲述了千人糕是由很多很多人共同 劳动才做成的，所要告诉我们的道理是：我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。 2. “千人糕”中的 “千人”是泛指，不是恰好一千个人，而是许许多多的人。这与 “千山鸟飞绝， 万径人踪灭”中的 “千万”一样的，是虚指，意思是很多很多。 3.甘蔗 （zhe） 应 （yīng）该 磨 （mò）成粉 计算 （suàn） ． ． ． ． 4.多音字 好 hǎo （好人） hào （好奇） 应 yìng （答应）y īng （应该） 的 de （好的） d í（的确） dì（目的 ） d ī（的士） 5.认真、文具、直尺 采摘、五彩、菜叶 ． ． ． ． ． ． 6.也许比桌子还大吧？ ． 这就是平常吃过的米糕嘛！ ． 你知道这糕是怎么做成的吗？